初中作文开头与结尾的技巧.ppt

　　心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑起一片无云的蓝天……（首） 　　当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在．（尾） ——《家和爱》 　　有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（首） 　　我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善（尾） 　　　　　　　　　——《友善之火》 方法２ 　言为心声，呼唤号召 如果生命是乏味的，我怕有来世； 如果生命是有趣的，今生我已满足； 把握生命，品读生命，珍惜生命吧！ 　　　　　　　　　——《珍惜生命》 让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人．送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间．　　　——《爱改变世界》 方法３ 　抒情议论，气势不凡． 　　春光似海，青春如花．青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏．愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！　——《青春》 　　父亲与我绝不仅仅使一个简单的生命循环，追求，无论怎样，都是无悔的美丽．心，既有所追求，便不能在天天如此中守候．太阳的手在天上，跟谁的距离都一样．我追求美好的未来，但决不拍卖过去——我永远是黄土地的儿子！　——《根》 方法４ 景物烘托，情景合一． 　　此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它．呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。 　　　　——《成长足迹》 　　太阳已经挂在山顶了，投向远方的影子已变得模糊不清。田埂上，依然走着爷爷、我、大水牛。大水牛哒哒的蹄声敲击着我的心。 　　　　　　　　——《无声的教诲》 方法５ 引用佳句，多姿多彩． 　　明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”希望大家能把握今天，创造美好的明天． 　　　　　　——《珍惜时间》 　　佐拉说：“人生只有两分半分钟，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情于其中…… 　　　　　　　　　　——《我的母亲》 方法总结: 1 首尾呼应，凸现主旨 ２言为心声，呼唤号召 ３抒情议论，气势不凡． ４景物烘托，情景合一． ５引用佳句，多姿多彩． 练习： 以“长大”为题，写一个结尾。 要求：字数80字以内。 时间5分钟。 范例： 　　从小学到现在，一路上遇到了各色各样的人，我们被他们鼓舞过，当然也讽刺过，但这都不会再是影响我们的事物。我们只会变得更加坚强，更加成熟，在困难面前更加无所畏惧！ 作文： 以“ 改变了我 ”为题，写一篇作文。 要求：字数至少600字。 文体不限，除诗歌以外。 作文专题 如何写一个好开头和好结尾 　　俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说开头的方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。。 方法１ 巧用修辞，展示文采。 青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。 ——《把握青春》 你的头发白了，是雪。 你的身躯弯了，是弓。 啊！那雪花是岁月沧桑为你撒下的鲜花。 啊！那弓是时间老人为你储蓄的力量。 ——《父亲》 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；对人以和，待人用善，待人和善。 ——《以和为贵》 方法2 广泛引用， 突出主题。 　　美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；美到底是什么样子呢？ ——《美》 语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。——《语文，心中的一泓清泉》 方法３ 描写环境，烘托背景