第五章 思维与创造性.pptVIP

第五章 思维与创造性 第一节 思维及其基本特征 第二节 概念的形成过程 第三节 推理和问题解决 第四节 想像和创造性培养 第一节 思维及其基本特征 (一)思维的概念 思维是以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的、间接的反映。它借助语言、表象或动作实现,是认知活动的高级形式。 第一节 思维及其基本特征 (二)思维的特征 1.间接性?????思维和感知觉不同,它是建立在过去的知识经验上的对客观事物的反映,因此,具有间接性。正是由于思维的间接性,人们才可能超越了感知觉提供的信息,认识那些没有直接作用于人的感官的事物的属性,从而揭示事物的本质和规律,实现对未来的预测。 2. 概括性????在大量的感性材料的基础上,把一类事物的共同特征和规律抽离出来加以认识, 这就是思维的概括性。 3. 思维和语言有密切关系????思维和语言是紧密联系在一起的,思维的间接性、概括性也正是凭借语言得以实现的 第一节 思维及其基本特征 (一)思维的过程 1.分析和综合 分析与综合是思维的基本过程,它们是相反而紧密联系在一起的不可分割的两个方面。 2.比较 3.抽象和概括（初级概括、高级概括） 第一节 思维及其基本特征 (二)思维的种类 直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维（凭借的中介的不同 ） 聚合思维和发散思维（思维活动探索目标的不同方向 ） 常规思维和创造性思维 真题 （2008年4月真题）“小亮下午放学时感到很饿，匆匆忙忙往家里赶，一进门就闻到厨房飘出香味，知道妈妈已经回家且已经做好饭菜，感到非常高兴。”请判断小亮下述心理活动中哪一种属于思维？ A感到很饿 B. 闻到饭菜香味 C.知道妈妈已经回家且做好饭菜 D.感到高兴 （2008年7月真题）根据已有的知识经验，按现成的方案和程序直接解决问题的思维是（ ） A聚合思维 B. 发散思维 C.常规思维 D.创造性思维 （2007年7月 真题 名词解释） 聚合思维 （2006年7月 真题 简答） 什么是思维？思维有哪些主要特征？ 第二节 概念的形成过程 概念在心理学上指的是反映客观事物共同特点与本质属性的思维形式,是高级认知活动的基本单元,以一个符号,就是词的形式来表现。 ?每个概念都包含内涵和外延两个方面。 内涵指的是概念所反映的事物的本质。例如,脊椎动物这个概念的内涵是有生命、有脊椎 外延指的是概念的范围，“脊椎动物这个概念外延则包括一切有脊椎的动物。 概念的内涵增加,它的外延就小了 第二节 概念的形成过程 (一)人工概念形成的研究（赫尔——首创、布鲁纳 ——假设检验模型 ） 1、布鲁纳等提出的概念形成的假设检验模型认为，概念形成的过程是一个提出假设和检验假设的过程，被试通过对所给刺激材料的分析与综合，并依据自己的知识经验，首先提出一个与目标相一致的假设。然后再根据主试的反馈和对新材料的分析，检验和修正所提出的假设，最终形成概念。其基本模式可以概括为： 假设----检验----再假设----再检验．．．直到成功。 2、概念形成的样例理论：头脑中的自然概念是对概念样例（例子）的记忆。 ?自然语言概念的获得 假设检验和信息反馈等对于自然语言概念的获得也是适用的。儿童是通过类比归纳和理解一类事物的共同属性来获得概念的。样例越多，头脑中就能抽象出“最优”的例证。依据该例证进行类比，提出自己的假设并进行检验。 真题 （2009年7月 真题）概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（ ） A.大了 B.多了 C.小了 D.增加了 （2007年7月真题） 心理学家常用“人工概念”的方法研究概念的形成。首创这一方法的心理学家是（ ） A.赫尔 B.詹姆士 C.梅耶 D.吉尔福特 第三节 推理和问题解决 (一)推理的一般概念推理是指从一组具体事物经过分析综合得出一般规律,或者从一般原理演出新的具体结论的思维活动。前者叫归纳推理,后者叫演绎推理。 归纳推理过程由假设形成和假设评价两部分组成,概念形成过程实际上研究的是归纳推理。归纳推理的结果受个人的知识经验影响,有很大的不一致性。 演绎推理的结论是从前提推出来的,即从一般的规则推导出来的,其结论应该是一致的,在本质上它属于问题解决的范畴。 第三节 推理和问题解决 (二)三段论推理 三个命题组成三段论推理，两个前提，一个结论。 所有的A都是B。所有的B都是C。所以,所有的A都是C。 (三)线性推理 线性推理（线性三段论）是依据有序事物间的关系进行的推理，它给出的两个前提说明了三个逻辑项之间的可传递的关系。 例如:A比B长,C比B短,A