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说明文阅读方法指导之一：说明方法及其作用 授课教师：张县明 说明方法种类 打比方、作比较、举例子、列数字 下定义、作诠释、分类别、画图表、 引资料、摹状貌 作比较的定义及特征 将两种类别相同或不同的事物、现象 加以比较来说明事物特征。 练一练 找出使用了作比较或打比方说明方法的句子并说说它的作用。 写一写 作业： 请至少用上作比较和打比方这两种说明方法介绍我们的教室。 再 见 * ——以《苏州园林》为例 比、而、相对于、较· · · · · · · 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 例 学一学 2、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 定义： 特征： 请从课文3—9段的分写部分找出使用了作比较说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。 作比较 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 找一找 说一说 把______和_______相比较， 突出了事物/事理的_________特点/特征。 作比较 请从课文3—9段的分写部分找出使用了作比较说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 找一找 说一说 把______和_______相比较， 突出了事物/事理的_________特点/特征。 打比方的定义及特征 通过比喻的修辞方法来说明事物特征。 像、仿佛 · · · · · · · 1、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 例 学一学 2、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 定义： 特征： 打比方 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是 美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是 不讲究对称的。 请从课文3—9段的分写部分找出使用了打比方说明方法的句子，并用下列句式说说它的作用。 找一找 说一说 把______比作_______， 生动形象地说明了事物/事理的_________特征。 把______和_______相比较，突出了事物/事理的_____特征。 把____比作_____，生动形象地说明了事物/事理的_____特征。 *