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--跨越障碍-- 管理者日常工作中 常犯的错误 范兴中 你培养部属了吗? 上司:这个工作交给**去做嘛!我们来讨论这个项目。 陈经理:我自己做比较快,有教的时间我早做完了,以后有时间 再慢慢教吧。 上司:陈经理,你对部属能力成长方面,做了哪些培训工作? 陈经理:公司人事部门安排的培训我一定遵照派部属参加,平常 外面办的一些培训,只要不耽误工作我一定参加。 上司:你有和部属讨论过他们的生涯规划吗? 陈经理:我不敢和他们讨论,我想部属的期望不是我能做得了主 的,我怎么能谈?! 上司:你的部属有些什么改变? 陈经理:你指的是训练成果吗?培训短期间是看不出效果的,相 信你也知道 ,我相信那些培训对他们将来一定会有帮 助。 培训很贵? 「假如你认为教育是昂贵的话,不妨尝试评估无知的代价有多大。」 (If you think education is expensive , try ignorance.) ---哈佛大学校长卜克Derek Bok 立法从?(宽 严) 执法从?(宽 严) 有情的领导 无情的管理 绝情的制度 错误3: 常说形容词 而不细节量化 无论从事什么行业, 都要比对手做好一点、赢多一点。 --李嘉诚 美国小学四年级 的考题 到非洲卖皮鞋的故事 到北极卖冰箱? 共识=共事 小结 新员工牢骚满腹的原因: 入公司前抱过高的预期 此新员工属性上根本不适宜本公司 公司本身含有若干有待改进之处 改进招聘的方法,避免这类员工进入公司。 约谈时,明确告知如此做将影响人心,并有损他的形象。告诉他公司有待改进之处,应报告主管或人事部门,而不应恶意批评。 若效果不好,则考虑下逐客令。 错误6:只喊口号,不去落实。 以客户为中心? 提领现金五万元以上 必须前一天通知 执行力工具 错误7:不跟进 沟通不良 小结 过问员工私人问题或员工主动向你提及私人问题,遵守下列原则: 不要提供你没资格提供之意见或忠告。 不要硬将有帮助于你的人、事、物推荐给员工,员工有权自行选择。 不要与员工发生金钱往来。 对员工之协助应尽量限于提供解决问题的条件,避免越俎代疤。 沟通技巧 原则一:善用“映(Mirroring)对得体”: 把自己当成一面镜子,把别人说的话,用问句反映回去,或将说者情绪反映回去。 例:a.好友不开心说:“你从来不关心我!” b.当你的孩子说:“你从来不关心我!” c.当你的老婆说:“你从来没把我放在心上” d.当同事告诉你:“你怎么老是犯同样的 错!” 倾 听 批评员工的六大原则 目 标 设 定 法 则 S: Specific 具体的 M: Measurable 可衡量的 A: Achievable 可达成的 R: Result-Orientated 以结果为导向的 T: Time Bound 有时限的 练习:量化目標 幸福 成功 英俊 美丽 自信 积极 目标细节量化 目标要量化在每一个过程中和时间段 分阶段操作 目标要引爆点(Tipping Point) 量化指时间、货币、单位数量的换算 时间度量+流程设计 各项成本单价记录+划分原则 产能分析 目标细节量化 目标要从细节上寻找方法(追求完美,比别人多走一点。) 细节指动作、步骤、做法的规范 动作研究+分工原理 标准步骤+严格要求 科学方法+效率改善 客户急需但没钱购买, 自己又有指标压力, 怎么办? 错误9:凡事等指示 而不知創新 客户有钱但不够 有意愿但不强烈 自己要推的新产品 比旧的贵一倍 怎么办? 创新的4P 创新的4P HR—传统 定位:从行政或内部的角度 行政:招聘、薪酬、奖惩… 内部:福利、教育训练… 目的:解决员工的问题,让员工满意。 HR —目前 定位:从宏观的企业经营角度 目的:协助企业实现他的经营目标 实际操作 改造HR内部心态 “要假设我们不是在公司内的HR部门,我们是在经营一家HR专业服务公司,而公司是我们唯一的客户。” 这家公司定位是能协助公司达成经营目标的人资服务。 以虚拟的“专业服务公司”的心态思考存在的目的及如何创造附加价值。 要有“做不好,客户随时可以解约”的心态。 实际操作 将HR部门内,分三大块 “人资服务经理” 把人资主管放到工厂及各单位的最前线,主动开发及支援客户需求。 “服务中心” 经常性有规模效益的工作如:招聘任用、训练、薪资、保险等,由服务中心统一处理、执行。 人资“专案及研发” 负责策略性的专案,如e-HR,客制化的训练、“工具”的开发…。 创新的4P 创新的4P: 产品创新 1、在自已心境正常且能客观盱衡事务时,才 批评; 在员工对其不当行为记忆犹新,才批评; 在员工心境适合接受时,才批评。 2、忌使用含糊笼统之

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