古代诗歌鉴赏答题技巧.ppt

（1）什么形象（定身份） （2）形象特征的表现（定特征） （3）形象的意义（定意义） 答案构成：三部分 * 人物形象类题目的步骤： 1、要在文段的开头或结尾点出诗人的形象特点，即用一句话“盖帽”。（定身份） 2、结合全诗中的文句进行分析，注意要围绕“诗人形象”这个中心。（定特征） 3、概括出形象的社会意义或蕴含的作者情感。（定意义） * 这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活：“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。 定身份 定特征 定意义 简析下面这首宋词的人物形象 诉衷情　 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 * 寻陆鸿渐不遇 皎然 移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。 陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。 身份 特征 意义 * 2. 事物形象（物象、意象）的鉴赏 物象，即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。 提问方式 1.诗歌描写了哪些意象？有何作用？ 2.这些意象有什么特点？ 3、某物象征什么？（有何寓意） 4某物寄托了作者怎样的情感？（何种情怀） 5、简析某句中刻画物象的方法。 6.诗人借助这些意象表达哪些言外之意？ 答题思路： 塑造--（物象）----（特点）的形象。∣提炼诗歌中表现这个物象特征的词语，挖掘物象内在的品格、精神。∣抓物与志的“契合点”，点明作者意欲何为，情为何端。∣ * 答题步骤： 1、总结概括出诗中描绘歌咏的主要物象。 2、结合诗句分析物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点。 3、塑造此形象的意义（运用象征或托物言志的手法，体现作者的某种节操或情感，表达某种向往或追求）。 （明物象） 析特征 （点情感） 早 梅 张 渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 问：诗人借梅展示了怎样的自我形象？ 本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条“之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。 马诗　李贺 　　　大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 问1：这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ 问2：抒写诗人怎样的思想感情？ 描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手的骏马形象。 诗人以骏马自喻，抒写了自己渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。 墨 梅 王冕 我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 ①、高洁、淡雅、朴素。 ①、这首诗表现了画中梅花的＿＿＿＿＿＿的特点 ②、写出了作者怎样的品质？ ②、写出了王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。 小 松 杜荀鹤 自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 1、开头两句描写了“小松”怎样的特点。 2、说说你对本诗主题的理解。 ①描写了小松由小而大，具有顽强生命力的特点。 ②这首诗以“松”写人，用“小松”初时不为人注意而最终长成凌云大树，比喻人才虽出身卑微而终能成就大业，批判了世人以身世取人的浅陋。 1、 注意审美习惯赋予传统意象的情感 意象之情感： 杨柳—惜别 圆月—思念 落叶—失意 春风—得意 大海—开阔 流水—叹惜 古迹—怀旧 梅花—傲视 审美的习惯： “望月怀远”