古代汉语PPT教案1.ppt

一 什么是古代汉语 二 为什么要学习古代汉语 三 怎样学习古代汉语 古代汉语是工具课，也是历史语言的基础理论课 必须摆正语理与语感的关系 养成良好的阅读习惯，为今后终身阅读古书打下良好的基础 注意读注 提倡熟读和背诵 关键在于有理论指导的进行词汇的积累 不断提高对积淀在现代层面上的历史语言现实的敏锐性 物 色 物 色 “物”字在古代有“颜色”的意思，《周礼·春官》：“以五云之物辨吉凶。”这个“物”就是“颜色”。古代还有一种旗子，是由杂色的帛缝制的，叫作“物”，也与“颜色”之意有关。现代汉语双音词“物色”的“物”采用的仍是“物”的古义。 第二章 实词的活用 每个词都归属于一定的词类，同一类的词都有共同的语法特点。如果一个词同时具有两类或两类以上词的语法特点和语法作用，这就叫词的兼类。 在古代汉语里，某些词在一定的条件下，可以按照一定的语言习惯灵活运用，临时具有另一类词的语法功能,叫做词类活用。 活用是临时性的，兼类是固定性的。 诸侯之士门矣，齐人多死。《左传·襄公三十五年》 命子封帅车两百乘以伐京。《左传·隐公元年》 犹不改，宣子骤谏 。公患之，使鉏麑（chúní）贼之。晨往，寝门辟矣，盛服将朝，尚早，坐而假寐。麑退，叹而言曰：“不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠。弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。?秋九月，晋侯饮赵盾酒,伏甲,将攻之。其右提弥明知之, 趋登，曰：“臣侍君宴，过三爵，非礼也。”遂扶以下。公嗾（sǒu）：唤狗的声音。)夫獒焉。明搏而杀之。盾曰：“弃人用犬，虽猛何为！”斗且出。提弥明死之。 《左传·宣公二年》 古代战车 第一节 名词动化 事物名词、方位名词及语法意义和名词类似的定名结构都可以临时用作动词。 诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉 韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右！”故中御而从齐侯。邴夏曰：“射其御者，君子也。”公曰：“谓之君子而射之，非礼也。”射其左，越于下；射其右，毙于车中。綦毋张丧车，从韩厥曰：“请寓乘。”从左右，皆肘之，使立于后。韩厥俛定其右。 楚以故不能过荥阳而西。 吉月，必朝服而朝。 戚夫人泣，上曰：“为我楚舞，吾为若楚歌。 张子得出，德子无已时。 楚怀王拘张仪，将欲杀之。靳尚为仪谓楚王曰：“拘张仪，秦王必怒。天下见楚之无秦也，楚必轻矣。”又谓王之幸夫人郑袖曰：“子亦自知且贱于王乎？”郑袖曰：“何也？”尚曰：“张仪者，秦王之忠信有功臣也。今楚拘之，秦王欲出之。秦王有爱女而美，又简择宫中佳玩丽好玩习音者，以欢从之；资之金玉宝器奉以上庸六县为汤沐邑，欲因张仪内之楚王。楚王必爱，秦女衣强秦以为重，挟宝地以为资，势为王妻以临于楚。王惑于虞乐，必厚尊敬亲爱之而忘子，子益贱而日疏矣。”郑袖曰：“愿委之于公，为之奈何？”曰：“子何不急言王，出张子。张子得出，德子无已时，秦女必不来，而秦必重子。子内擅楚之贵，外结秦之交，畜张子以为用，子之子孙必为楚太子矣，此非布衣之利也。”郑袖遽说楚王出张子。 （掩鼻计） 名词动化的判断标准 一 名词前面有助动词或副词的修饰，该名词动化。 不日，其盟渝也 。 非人有百口，口有百舌，不能名其一也。 贫生于不足，不足生于不农。 耕者助而不税，则天下之农，皆悦而愿耕于其野矣。 吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？ 投之一骨，轻起相牙者，何则？有争意也. 范睢，在《史记》中本名为范雎(?—前255)，也叫范且，字叔。战国时魏人，他是秦国历史上智谋深远、继往开来的一代名相，也是我国古代在政治、外交等方面极有建树的著名政治家、军事谋略家。公元前266年范雎拜为丞相，封之于应城(今河南鲁山之东)，故号为应侯。 二 名词后面带上宾语或补语，则该名词动化。 晋荀息请以屈产之乘与垂棘之璧，假道于虞以伐虢。公曰：“是吾宝也。”对曰：“若得道于虞，犹外府也。”乃使荀息假道。虞公许之，且请先伐虢。宫之奇谏，不听。遂起师，灭下阳。后一年，晋复假道，虞公又许之。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。执虞公以媵秦穆姬。后来秦穆公迎娶晋献公的女儿伯姬为夫人，晋国就用虞公做伯姬陪嫁的臣仆。 见白书，乃钻火烛之。马陵之战 狐死首丘，代马依风。 《后汉书·班超传》 今王鼓乐于此。 张负归，谓其子仲曰：“吾欲以女孙予陈平。”张仲曰： “平贫不事事，一县中尽笑其所为。独奈何予女乎？”负曰：“人固有好美如陈平而长贫贱者乎？”. 刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。邢,法也。寡妻,嫡妻。给妻子做道德规范。文王能以礼法待其妻至于宗族,以此为政把整个国家治理好。 请勾践女女于王，大夫女女于大夫，士女女于士。《国语·越语上》“当婢女” 三 名词前后用连词“而”或“以”连接，该名词动化。 为臣而君，过而不悛，亡之本也 。《襄