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Starter Unit 1
好的
早晨;上午
早上好!
(用于打招呼)嗨;喂
你好;喂
下午
下午好!
晚上;傍晚
晚上好!
怎样;如何
是
你;你们
你好吗?
我
是
健康的;美好的
感谢;谢谢
好;可以
Starter Unit 2
什么
是
这;这个
(表示使用语言、材料等)用;以
英语
adj.?英格兰的;英语的
用英语
地图
杯子
尺;直尺
笔;钢笔
橙子
夹克衫;短上衣
钥匙
被子;床罩
它
(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物)
那;那个
用字母拼;拼写
(用于客气地请求或吩咐)请
Starter Unit 3
颜色
红色(的)
黄色(的)
绿色(的)
蓝色(的)
黑色(的)
白色(的)
紫色(的)
棕色(的);褐色(的)
指已提到或易领会到的人或事物
现在;目前
理解;明白
能;会
说;讲
我的
Unit 1
名字;名称
令人愉快的;宜人的
常用于原形动词之前,表示该动词为不定式
遇见;相逢
也;又;太
你的;你们的
(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士
他的
和;又;而
她的
是的;可以
她
他
不;没有;不是
不;没有
零
一
二
三
四
五
六
七
八
九
电话;电话机
号码;数字
电话;电话机
电话号码
第一
名字
最后的;末尾的
姓
朋友
中国
中间的;中间
学校
中学;初中
Unit 2
姐;妹
母亲;妈妈
父亲;爸爸
父(母)亲
兄;弟
(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
(外)祖父;爷爷;外公;姥爷
祖父(母);外祖父(母)
家;家庭
那些
谁;什么人
哦;啊
这些
他(她、它)们
嗯;好吧
经受;经历
(表示祝愿)过得愉快!
再见
儿子
堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)
(外)祖父;爷爷;外公;姥爷
妈妈
姑母;姨母;伯母;婶母;舅母
(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥
爸爸
舅父;叔父;伯父;姑父;舅父
女儿
(用以介绍某人或某物)这就是;在这里
照片
属于(某人或某物);关于(某人或某物)
下一个(的);接下来(的)
照片;图画
女孩
狗
Unit 3
铅笔
书
橡皮
箱;盒
铅笔盒;文具盒
书包
词典;字典
他的
我的
她的
原谅;宽恕
(I的宾格)我
劳驾;请原谅
感谢;谢谢
老师;教师
(询问消息或提出建议)......怎么样?......好吗?
你的;你们的
为了;给;对
为......而感谢
帮助;援助
受欢迎的
别客气。
棒球
表;手表
计算机;电脑
游戏;运动;比赛
卡片
学生卡;身份证
笔记本
戒指
袋;包
在......里
图书馆
请求;要求;询问
请求;恳求(给予)
(过去式、过去分词?found)找到;发现
一些;某些
教室
电子邮件
按照;根据;在(某处、某时间或时刻)
(给......)打电话
(动词lose的过去式)遗失;丢失
必须
一套;一副;一组
一套;一副;一组
Unit 4
在哪里;到哪里
桌子
床
书架;书柜
沙发
椅子
在.......上
在.......下
来;来到
快点儿
书桌
认为;想;思考
房间
他(她、它)们的
帽子
头
是的;对
知道;了解
收音机;无线电广播
时钟
磁带;录音带;录像带
播放机
录音机
模型
飞机
飞机模型
整洁的;井井有条的
但是
我们的
处处;到处;各个地方
总是
Unit 5
用于构成否定句和疑问句;做;干
有
网球
球
乒乓球
球棒;球拍
(英式)足球
排球
篮球
嘿;喂
允许;让
(we的宾格)我们
让我们(一起)
去;走
我们
迟到
(have的第三人称单数形式)有
去取(或带来);得到
美妙的;伟大的
参加(比赛或运动);玩耍
听起来好像
有趣的
没趣的;令人厌倦的
有趣的;使人快乐的
n.?乐趣;快乐
困难的
轻松的;令人放松的
注视;观看
电视;电视机
看电视
相同的
爱;喜爱
和......在一起;带有;使用
体育运动
(they的宾格)他(她、它)们
只;仅
喜欢;喜爱
容易的;不费力的
在......以后
班级;课
同班同学
Unit 6
香蕉
汉堡包
西红柿
冰激凌
沙拉
草莓
梨
牛奶
面包
生日
(中午或晚上吃的)正餐
周;星期
思考;思索
食物
当然;肯定;一定
(提出建议)......怎么样?
汉堡包
蔬菜
水果
正确的;适当的
苹果
那么
蛋;鸡蛋
胡萝卜
大米;米饭
鸡肉
(引出评论或问题)那么
早餐;早饭
午餐
明星;星星
吃
好;令人满意地
习惯
健康的
真正地
问题
需要;想要
变成
肥的;肥胖的
Unit 7
许多;大量;多少
(购物时)......多少钱?
短袜
T恤衫
短裤
毛衣
裤子
鞋
裙子
元(美国、加拿大等国的货币单位,符号为$)
大的;大号的
小的;小号的
短的;矮的
长的
女子
我能帮您吗?
需要
看;看上去
一双;一对
买下;拿;取
给你。
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