人教版初中名著导读阅读思考.docVIP

七年级上册： 一、《繁星春水》 1.关于作者：我眼中的冰心 找找关于冰心创作《繁星春水》的背景，谈谈这时的冰心给你的印象。 2. 关于主题： 要求：《繁星春水》的内容分为三个方面 哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自《繁星》。 冰心早年艺术上，追求满蕴着温柔，微带着忧愁的境界，她的诗也具有这些特点。五四以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之外，还有郭沫若、徐志摩等，他们的代表作分别有《凤凰涅槃》、《再别康桥》等。伊索寓言共搜集了三百多个故事，每一篇都闪烁着智慧的火花，蕴含着深刻的寓意续编故事如：有一天，《蝉和狐狸》中的蝉遇见了《乌鸦和狐狸》中的乌鸦…… 《童年》中的优秀人物对阿廖沙的成长有哪些良好的影响？：祖父卡希林凶恶残暴，没有亲情，惟利是图，寡情薄义，是市井小市民的典型形象。 吝啬、贪婪、专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人 六、《骆驼祥子》 题目一：我眼中的老舍 要求：可以查找资料，介绍老舍一生的二、三件事，并根据别人对老舍的评价，谈谈老舍给你的印象。不少于300字。 题目二：祥子的三起三落 要求：祥子一生坎坷、悲惨，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。围绕着人力车的得与失，请你概述祥子拉车生活的三起三落。不少于300字。 题目三：我看虎妞 要求：除了相貌丑陋、性格泼辣之外，虎妞性格是否有一些独特之处或闪光点值得称赞呢？请你结合著作具体内容，谈一谈你眼中的虎妞。不少于300字。 题目四：祥子与小福子 要求：祥子与小福子之间的关系如何？他们生活有什么相同之处？他们的结局说明了什么呢？谈谈你对他们二人的看法。不少于300字。 题目五： 的刘四爷 要求：刘四爷改良办起了车场，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子，但他最后为什么断绝了与女儿的关系，甚至连女儿的坟也不知道在哪儿？你眼中的刘四爷又是一个什么样的人？根据著作具体内容谈一谈，不少于300字。 题目六：“悲惨世界”的老马 要求：老马处于那个时代的最底层，他的世界是“悲惨世界”， 老马是一个什么样的人，能不能作为一个阶层的代表？他所处的时代有什么特征？时代对他有何影响？结合老马的言行举止谈一谈“悲惨世界”的老马形象，不少于300字。 题目七：祥子变化之我见 要求：祥子起初憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，最后变的麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。你认为有哪些原因造成了祥子的巨变呢？不少于300字。 题目八：精彩再现 要求：这部书里有许多精彩情节或者精彩语段，选取你最喜爱的一二情节，复述并说说为你爱它的理由，不少于300字。 题目九：身边的祥子 要求：你身边有祥子这样的人吗？请你写写他们的生活和思想状况。不少于300字。 题目十：向你推荐《骆驼祥子》 要求：一部《骆驼祥子》自出版便震撼人心、广为流传，巨大的艺术魅力经久不衰。请你用精彩的语言向没读过这本书的人推荐这本书，以引起他们的阅读兴趣（可以从具体内容、人物形象、情感态度等角度出发）。不少于300字。 七、《钢铁是怎样炼成的》 题目一：我眼中的奥斯特洛夫斯基 要求：介绍奥斯特洛夫斯基的生平简历，别人对奥斯特洛夫斯基的评价，谈谈奥斯特洛夫斯基留给你的印象。不少于300字。 题目二：《钢铁是怎样炼成的》是这样创作的 要求：查资料，介绍《钢铁是怎样炼成的》的创作背景，以及你了解此背景后内心的感受。不少于300字。 题目三：学校里的保尔 要求：认真阅读保尔在“学校”期间的内容。概括叙述这期间发生了哪些事情？你从中看出保尔有着怎样的性格特点？谈谈你读完这部分文字后的感受。不少于300字。 题目四：车站食堂里的保尔 要求：认真阅读保尔在“车站食堂”期间的文字，概括叙述这期间发生了哪些事情？你从中看出保尔有着怎样的性格特点？谈谈你读完这部分文字后的感受。不少于300字。 题目五：引领人朱赫来 要求：认真阅读书中与朱赫来有关的内容。概括叙述保尔与朱赫来之间的交往。你认为朱赫来是个什么样的人？他对保尔有怎样的影响？不少于300字。 题目六：保尔与冬妮娅 要求：认真阅读保尔与冬妮娅从相恋到分手的相关内容，概括叙述其经过，保尔为什么要与冬妮娅分手？表现了保尔此时怎样的心态？不少于300字。 题目七：好书的影响 要求：在保尔的成长中哪部书给了他很大的影响？查资料，简单介绍影响保尔成长的这部书，并谈谈在你的生活中，曾深深地影响过你的一部书。不少于300字。 题目八：重伤后的保尔 要求：在保尔受重伤后的两年里，他是怎样生活的？他的哪些故事给你留下的深刻的印象？概括叙述这些故事，并谈谈你的感受。不少于300字。 题目九：失明后的保尔 要求：在保尔失明后，他是怎样生活的，哪些情节给你留下了深