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* 牛顿发现地球引力、阿基米德发现水的浮力,现在请学生交流一下他们的发明创造有什么共同之处? 帕斯卡 帕 pà 换部首组词: 帕: 拍( ) 怕( ) 伯( ) 迫( ) 1 比一比组词: 敲( )振( ) 断( ) 搞( )晨( ) 继( ) 2 读准字音,读通句子,把课文读正确。 3 边读边思考:帕斯卡告诉我们一个什么科学道理?用“ ”划出文中有关的句子。 答案 厨房 思考 消失 振动 探索 钻研 敲打 按住 发明创造 数学家 chú zhèn àn 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 轻声读句子,想想发声的关键是什么? 振动 振 读课文第3小节,帕斯卡是怎么得出这个结论的? 他跑到厨房中自己一边做实验,一边观察。他发现盘子被敲打后,声音持续了好长一段时间,但只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。 他跑到厨房中自己一边做实验,一边观察。他发现盘子被敲打后,声音持续了好长一段时间,但只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。 一边……一边…… (并列关系) 只要……就……(条件关系) 帕斯卡一边做实验,一边观察,终于找到了问题的答案。 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 帕斯卡高兴地发现,原来发声最要紧的是振动,不是敲打。打击停止了,只要振动不停止,还能发出声音来。 振 读课文第2小节,你看出帕斯卡是个怎样的孩子。 有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过,可是却引起了帕斯卡的思考。 可是 有一次,帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得叮叮当当地响。这种声音响了多少年谁也没注意过,可是却引起了帕斯卡的思考。 他想,要是敲打发声的话,为什么刀离开盘子以后,声音不马上消失呢? 帕斯卡听到厨房的叮当声提出了什么问题?经过自己的钻研找到了什么答案?用自己的话说一说。 *
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