人教版小学语文一年级上册-《在家里》教学设计.docVIP

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2017-06-11 发布于北京
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《在家里》教案（第一课时）湖北省通山县通羊二小：李江琳教材?本课是识字（一）的第三课，有一幅图，一组词语和一篇短文。词语是图中事物的名称，多为家庭陈设和物品。图画内容是一个三口之家的夜晚，爸爸在看报，妈妈在看电视，“我”让他们吃水果，家庭充满温馨。二、目标知识与技能：过程与方法：通过看图和识字，让学生们练习说句子，认字。情感态度与价值观：学做一个孝顺的好孩子。三、重难点重点：认识沙发、报纸、茶几、台灯、电话和挂钟等8词语。难点：四、识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点”一刀切”，要在教学中在生字的反复呈现中让学生逐步地识记生字．在课中，我为了让学生全部达到要求，反复要求学生读记，读的遍数太多，导致这个环节用时太长．在教学中，课件游戏都是为教学服务的，是辅助手段，而在这课，我觉得游戏设置太多，使课堂上表面热闹，而实际上留给学生自主学习，思考沉淀的时间太少．如何恰当地运用电教手段，是我以后要注意的问题。