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高考地理总复习 人教实验版 必修一 第2章 地球上的大气 第2章 第二讲　 高考地理总复习 必修一 人教实验版 必修一 气压带和风带 第 二 讲 高考地理总复习 人教实验版 必修一 第2章 地球上的大气 第2章 第二讲　 高考地理总复习 必修一 人教实验版 一、气压带和风带的形成 1．成因：高低纬度间因获得________的不同，产生________。 2．分布 (1)低纬环流：在赤道附近近地面受热气流上升形成A________，并在30°N附近堆积下沉形成C________。A与C之间的近地面形成B________。 (2)中纬环流和高纬环流：C向高纬度流出的气流在地转偏向力的作用下偏转成________，称D为盛行________；它与G________向低纬流动并受地转偏向力影响形成的________，即F________气流相遇之后上升，在近地面形成了E________。 3．季节移动规律：随太阳直射点的南北移动而移动，就北半球而言，大致是夏季________，冬季________，移动约5°。 二、北半球冬、夏季气压中心 1．成因：由于________的差异，大陆增温和冷却的速度快于海洋。 2．表现 季节 北半球夏季 北半球冬季 (1)气压中心 亚欧大陆 亚洲____(印度____) 亚洲____(蒙古—西伯利亚____) 北太平洋 夏威夷________ 阿留申________ 季节 北半球夏季 北半球冬季 (2)风向 亚洲东部 ________风 ________风 亚洲南部 ________风 ________风 3.季风的形成 ―→季风形成 三、气压带和风带对气候的影响 1．气压带和风带控制下的气候类型 气压带、风带 气候类型 典型分布区 (1)赤道低压带 ________气候 ______、______、马来群岛 (2)__________ 温带海洋性气候 ________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区 气压带、风带 气候类型 典型分布区 (3)________和______交替控制 地中海气候 ________沿岸、北美洲的________沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的________ 2.形成气候的主要因素：________、________、________、地形、洋流等。 答案：一、1.太阳辐射　热量差异2.?1?赤道低气压带　副热带高气压带　东北信风带?2?西南风　西风　极地高气压带　东北风　极地东风带　副极地低气压带3.北移　南移二、1.海陆热力性质2.低亚　低压　高压　高压　高亚　低压?2?东南　西北　西南　东北3.海陆热力性质差异三、1.?1?热带雨林　亚马孙平原　刚果盆地?2?西风带　西欧?3?副热带高气压带　西风带　地中海　美国西部　开普敦2.太阳辐射　大气环流　海陆分布 预 习 自 测 问题探究：东亚季风的形成。 有些同学对于东亚季风环流的理解感到比较困难。实际上，这部分内容的学习如果与前边的知识联系起来，你将会很轻松的掌握。下面我们通过下列现象探究东亚季风形成过程。 第一步：三圈环流和近地面气压带和风带的形成 (1)假如地表是均匀的，且地球不自转，引起大气运动的主要因素是________，这样在北半球会形成________个大气环流图。 (2)假设地表是均匀的，引起大气运动的主要因素还包括________。在两因素的作用下，全球就形成了带状分布的气压带和风带。下图是北半球大气环流的情况，填写出图中气压带的名称。 A________带，C________带， E________带，G________带。 (3)确定气压带的分布之后，我们可以根据近地面风的形成特点，确定风带。请在图中的B、D处画出风向。 第二步：海陆分布的影响。 (4)海洋和陆地的分布以及陆地上不同的地貌使得地表不均匀。陆地和海洋之间存在的比热差异，在地理学上叫做________的差异，在这种差异的影响下，陆地面积更大的北半球气压带被陆地气压中心切断成________状分布，从而形成一个个气压中心。 第三步：东亚季风的形成。 不同季节气压中心的变化，形成了冬夏风向相反的风，这种变化在东亚地区特别明显。读东亚地区海平面等压线分布图所示(气压单位：百帕)，回答下列问题。 (5)图中所示为________(1月、7月)，________带被陆地上的气压中心切断，只保留在海洋上。 (6)根据气压分布情况，在甲处标出风向。 (7)从季风来源的纬度和海陆性质，我们可以得出此季节甲地的气候特点为________。 答案：(1)高低纬之间受热不均　一 (2)地转偏向力　赤道低气压　副热带高气压　副极地低气压　极地高气压 (3)标注略(B为东北风，D为西南风) (4)海陆热力性质　块 (5)7月　副