《公输》ppt课件(25页).ppt

课堂测试：解释下列加点的词。 ⑴起于鲁 ⑵愿借子杀之 ⑶吾义固不杀人 ⑷请说之 ⑸胡不已乎 (6)胡不见我于王 (7)不可谓知类 我们已经知道，在墨子的进一步逼问下，公输只好答应引墨子去见楚王。墨子能说服楚王吗？战争能避免吗？我们这节课继续讨论这些问题。 请同学们先把课文朗读一遍。 子墨子见王，曰：“今有人 于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲 窃之；舍其锦绣，邻有短褐而 欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟， 而欲窃之。此为何若人？” 拜见 现在 在 这里 抛掉 装饰华美的车 破旧的车 却 代车 锦绣衣裳 粗布衣服 好饭好菜 糟糠 这 是 什么样的 王曰：“必为有窃疾矣。” 子墨子曰：“荆之地方五 千里，宋之地方五百里，”此 犹文轩之与敝舆也；荆有云梦， 犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍 必定、一定 病 楚国 助词，的 方圆 助词，的 这 好像 同 相比 湖泊 犀牛 长江 汉水 扬子鳄 为天下富，宋所谓无雉兔鮲鱼者 也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有 长松文梓楩楠豫章，宋无长木， 此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏 之攻宋也，为与此同类。” 是 无比 说 野鸡 鲫鱼 高大的 认为 是 一样 王曰：“善哉！虽然，公输 盘为我为云梯，必取宋。” 好呀 即使这样 一定 攻打 1、墨子见到楚王， 先举了一个什么例子？目的是什么？ 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。 2、墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？ 首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。 对楚王，墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不过，在楚王面前，墨子更注意劝说的婉转和艺术性。他先用一个假设，说有这样一个人，自己有华丽的车子不坐，而去偷邻居的破车；自己有丝绸衣服不穿，而去偷邻居的粗布衣服；自己有好饭好菜不吃，而去偷邻居的粗劣食物。 同学们，通过前面内容的学习，我们欣赏了墨子巧妙的语言艺术。在这两场智斗过程中，墨子令公输盘“服”，令楚王称‘善”。但是，楚王仍然要“必取宋”，请同学们继续阅读下文，想想墨子是以怎样的方式彻底“打败”了楚国君臣，取得了这场斗争的全面胜利的？ 于是见公输盘。子墨子解 带为城，以牒为械，公输盘九 设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉 召见 当作 腰带 城墙 木片 多次 巧妙的方式 的 通拒，抵挡 的 完 通御，抵挡 有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所 以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所 以距我，吾不言。” 通屈，理屈 用……的方法 通拒，抵挡 楚王问其故。 子墨子曰：“公输子之意， 不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守， 乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘 代词，他们 助词，的 意思 于是 可是 等三百人，已持臣守圉之器在 宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不 能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻 宋矣。” 已经 拿 入侵 即使 杀尽 6、墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？ 是的。墨子最后向楚王摊牌：自己的弟子已经协助宋国加强了防备，已持“守圉之器”而待“楚寇’”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想，不得不取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。 从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来说服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的巧妙、锋利的言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 人物形象总结语言（对话） 性格 A）、墨子：不畏艰辛，不怕牺牲,足智多谋、能言善辩、 镇定自若 出色的思想家社会活动家。 B）、公输盘：能工巧匠、阴险狡诈、虚伪 C）、楚王：虚荣愚钝、狡猾、自知之明 小结 文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发