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印第安人 印第安人相信万物有灵论,他们崇敬自然,对自然界的 一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生 命的,并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭, 他们不希望陌生人打扰他们的生活,直到今天,印第安人的 许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。目前美 国有印第安人253万,分属560多个部落,居住在200多块印 第安保留区内。印第安人中,中低收入的人口占了绝大多数。 学习目标 1.学写8个生字,正确读写“圣洁、骏马、雄鹰、眷恋、闪闪发光”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵第四段。 3揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。(重点) 4体会人类与大自然休戚相关、不可分离的关系、懂得应该保护环境、爱护家园。(难点) wēng嗡(嗡嗡)lù鹿(鹿茸) jùn骏(骏马)yīng鹰(老鹰) chán潺(潺潺)zhī脂(脂肪) Yīng婴(婴儿)juàn眷(眷恋) 神圣:极其崇高而庄严,不可亵渎. 圣洁:神圣而纯洁. 麋鹿:哺乳动物,毛为淡褐色,雄的有角、角像鹿、蹄像牛、颈像骆驼,但从整个来看哪一种都不像. 性格温顺,吃植物.原产我国,是一种珍贵的稀有兽类. 清澈:清而透明. 潺潺:形容溪水、泉水等流动的声音. 滋润:增添水分,使之不干枯. 松脂:针叶树的树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成. 幽香:清淡的香气. 放弃:丢掉(原有的权利,主张,意见等) 滋养:供给养分. 遗灰:遗留下来的痕迹. 终究:毕竟;终归. 眷恋:(对自己喜爱的人、地方) 深切地留恋. 照管:照料管理. 山峦:指连绵起伏的山. 永流不息:永远不会停息 近义词 神圣—— 善待—— 浓密—— 灭亡—— 圣洁—— 宝贵—— 眷恋—— 教导—— 反义词 神圣—— 放弃—— 浓密—— 甜美—— 圣洁—— 善待—— 清澈—— 解除—— 常青城——西雅图 西雅图被称为常青城,这是一个不可思议的城市。它海拔最低,却有古老的冰川,活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是一个得天独厚的城市,它拥有青山、湖泊,拥有港湾、河道,拥有温润的气候,如春的四季。无论是在美国本土,还是在世界其他地方,几乎找不到第二个城市能像西雅图那样,山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中,又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。 主要内容 全文可分为三个部分: (一)总写这片土地是神圣的。 (二)表达了西雅图的强烈要求:要善待河水、空气、动物等。 (三)总结人类是属于大地的,要热爱这片土地。 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。 人类与大地关系密切、不可分割,大地的地位很重要。 面对这片神圣的土地,西雅图认为我们应该怎么做? 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉。祖先用心血保护水,水源才不被破坏、被污染。我们也应爱护水源,就像尊重祖先一样。 河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。 河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。 空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它。 空气与它滋养的生命是一 体的,清风给了我们的祖先第 一口呼吸,也送走了祖先的最 后一声叹息。同样,空气也会 给我们的子孙和所有的生物以 生命。 任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 人类的生存与大地密切相关,一旦家园被毁,人类也无法生存。 大地不属于人类,而人类是属于大地的。 人类需要并依赖大地,但大地不受人类控制。 思考问题 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现,产生了一咏三叹的表达效果,不
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