侯集中学高一年级名著阅读题.docVIP

侯集中学高一年级文学名著阅读检测 姓名 班级 得分 亲爱的同学，拿录取通知书时我们布置的暑期阅读四部名著和上传读书征文（另安排时间上交电子稿）的作业你完成得如何？请认真独立完成此检测。 《红楼梦》（35分） 一、判断题（10分，每题2分）（在题后的括号里打√或X） 1．《红楼梦》展现了贾府从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。( ) 2．《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。 ( ) 3．《林黛玉进贾府》一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未见其人，先闻其声；凤姐是未闻其声，先写其人。 ( ) 4．在《红楼梦》中，曹雪芹借写香菱学诗，表达了对王维、杜甫、李白等唐人诗作的欣赏，也表达了自己对诗艺的一些看法。他特别强调诗要有新意，要寄寓情感，不能以辞害意等，这是一种明达通脱的观点。( ) 5．“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。 ( ) 二、填空题（10分，每空1分） 1．《红楼梦》的通行本是一百二十回，一般认为后四十回是 所作。 2．《红楼梦》中第三回“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”描写的是 。 3．贾府姐妹中,迎春的父亲是 ，探春的父亲是 ,惜春的父亲是 。 4.列举出《红楼梦》中“金陵十二钗（正册）”中的五位人物 、 、 、 、 。 三、选择题（15分，每题5分） 1．下列说法中不正确的两项是（ ） A．“湘江水逝楚云飞”，是贾探春的判词。 B．在《红楼梦》中，除了几位主要人物外，作者还塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己独特而又鲜明的个性。如：温顺世故的袭人，出世孤高的妙玉，怯懦的迎春，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的晴雯等无一不是有血有肉，个性鲜明的人物。就连书中一些着墨不多的焦大、傻大妞、小红等也给人留下鲜明深刻的印象。 C．红楼梦第六十二回中“呆香菱情解石榴裙”，石榴裙是薛宝琴送的，最早提到将黛玉许给宝玉的是凤姐。 D．贾宝玉的通灵宝玉正面文字是“莫失莫忘，仙寿恒昌”。 E．贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、懦弱的贾迎春、精明的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。 2．下列说法中不正确的两项是（ ） A．《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎一冷入空门。”中的情小妹是尤三姐，冷二郎是柳湘莲。 B．贾宝玉佩戴的玉叫通灵宝玉，薛宝钗佩戴的是金锁，史湘云佩戴的是金麒麟。 C．最具叛逆性格的丫鬟是睛雯，涉及到她的情节有“勇晴雯病补雀金裘”、“俏丫鬟抱屈夭风流”、“撕扇子作千金一笑”。最卑躬屈膝的丫鬟是花袭人。 D．在《红楼梦》里，大观园成立了一个诗社——怡红社，其成员有稻香老农（李纨）、潇湘妃子（黛玉）、蘅芜君（宝钗）、怡红公子（宝玉）、菱洲（迎春）、藕榭（惜春）。 E．《红楼梦》的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第五回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。 3．下列说法中不正确的两项是（ ） A．红楼梦判词中“可叹停机德，堪叹咏絮才”句分别写的是林黛玉、薛宝钗。 B．葬花吟中诗句“一朝春尽红颜老”下句是“花落人亡两不知”。 C．古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。 D．《红楼梦》中因宝玉“调戏”而投井的丫环是金钏儿；袭人是宝玉的丫环，而在伺候宝玉之前，袭人服侍的是贾母。 E．大观园中林黛玉的居所是怡红院，凤姐弄权是在水月庵。 《三国演义》（30分） 一、填空题（30分，每空1分） 1．《三国演义》中忠义的化身是______，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关______、水淹______、败走______。　　 2．《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧______、七擒______、六出______、空城计智退______、挥泪斩______等。　　 3．《三国演义》中桃园三