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数词 D、数词：是表示数目的词 表确数（表示分数，整数和倍数）； 表概数：几、许多； 表序数：第一、老三； 数词的语法特点： ①数目增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示 ②数目减少，只能用分数，不能用倍数 常用介词及其用法（顺口溜） 自、从、以、当、为、按照， 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前，组成介宾短语后， 修饰、补充“动”“形”要记牢 兼类词练习： 判断加线词的词性 1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（） 2.月色便朦胧在这水气里。（） 3.月色给大地带来一片朦胧。（） 4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（） 5.我们很快就要在全国胜利了。（） 6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（） 7.这道题老师讲得很明白。（） 8.你明白其中的道理吗？（） 9.我们应该有严肃、认真的工作作风。（） 10.革命队伍必须严肃纪律。（） 答案：1形容词2动词3名词4形容词5动词6名词7形容词8动词9形容词10形容词 词类练习： （二）请辨别下列各句中划线词的词性： 1)李先生言一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。 2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。 3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。 4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。 5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。 6) 这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。 7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。 8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧? 答案1)名词 动词 2) 动词 名词 3) 名词 形容词4)动词 名词 5) 副词 名词 6) 形容词 副词7)名词 动词 8) 副词 名词 词类练习： （二）请辨别下列各句中划线词的词性： 9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。 10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。 11)他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。 12)两块连草都不长的地连起来了。 13)你比我强，我比不过你。 14)你为什么老向着他而不向他提意见？ 15)到了北京，我就赶快跑到医院去看病。 16)于是，我于北京时间12点整抵达南京。 9) 数词 名词10) 动词 名词 11)动词 介词 副词？ 12) 介词 动词13) 介词 动词 14)动词 介词 15) 介词 动词 16) 连词 介词 （2）、词类的辨别： ①区分名词和非名词，名词前不能加“不”和“很” ②区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰，动词前不能加“很”（除能愿和心理活动动词外 ） ③区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加“很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很” ④区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能互换的是介词 ⑤区分动词和介词，作谓语中心语的只能是动词，组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词 ⑥区分语气助词和叹词，语气助词一般用在句尾，叹词往往独立成句，一般在句首 ⑦区分介词和副词，介词后面跟名词、代词，副词后面是动词或形容词 请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ 请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ ：表示感叹或应答呼唤的词。 1、表感叹：啊 呀 呸 嗬 哎呀 哟 哼 2、表应答呼唤：喂 哦 唔 语法特点： 1、独立性最强，能单独成句； 2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语） 请把在这段文字中的叹词找出来。 “ 哎呀，你丢钱啦！” “唔，是叫我吗？” “嘿，不是你还有谁呀。傻帽！” “哦！谢谢！” 请把在这段文字中的叹词找出来。 “ 哎呀，你丢钱啦！” “唔，是叫我吗？” “嘿，不是你还有谁呀。傻帽！” “哦！谢谢！” ：摹拟事物声音的词。 如：啪 丁当 哗啦 轰隆窿 噼里啪啦 叽里咕噜 咣 语法特点： 单独成句或单独充当独立成分。 1、名、动兼类：工作 编辑 发明