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全国2011年4月自学考试美学试题
课程代码:00037
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.孔子的“草上之风必偃”可以形象地说明美育的特点是( B )7-366
A.诉诸感性 B.潜移默化
C.能动性 D.艺术性
2.作为美育实现过程的“消融查(渣)滓”说的提出者是( C )7-344
A.董仲舒 B.顾炎武
C.朱熹 D.韩愈
3.“艺术天才”的正确表述是( C )6-315
A.人人都是艺术天才 B.唯心主义看法
C.客观存在的现象 D.子虚乌有的东西
4.艺术本体论从根本上讲就是艺术( A )6-305
A.存在论 B.形式论
C.行为论 D.功能论
5.被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是( B )6-316
A.艺术想象力 B.艺术敏感
C.艺术灵感 D.艺术技巧
6.在西方美学史上,提出“内在感官说”的美学家是( D )4-208
A.荷加兹 B.哈奇生
C.博克 D.夏夫兹博里
7.在西方美学史上,自然主义美学的代表是( B )4-209
A.杜威 B.桑塔亚那
C.维特根斯坦 D.柏格森
8.在艺术的定义问题上,提出“集体无意识说”的美学家是( C )5-277
A.洛克 B.弗洛伊德
C.荣格 D.苏珊?朗格
9.模仿说的合理性在于( B )5-278
A.始终肯定人的主体因素 B.始终抓住艺术与现实世界的关系
C.始终注重艺术的情感性因素 D.始终强调艺术的形式因素
10.主张艺术必须抒发主体内心情感的艺术观是( B )5-278
A.神启说 B.表现说
C.有意味的形式说 D.符号说
11.艺术品赖以在时空中存在的实体和媒介是指( A )5-286
A.物质实在层 B.形式符号层
C.意象世界层 D.意境超验层
12.优美、喜剧、丑和荒诞等审美形态成为世界各民族共同的审美形态,主要是由于( D )3-135
A.文化的认同 B.社会的发展
C.艺术的变迁 D.实践的提升
13.荒诞的表现形式是( C )3-188
A.优雅 B.壮丽
C.怪诞 D.喜剧
14.美学思想与审美意识的关系是( D )1-20
A.完全等同 B.平行关系
C.后者以前者为基础 D.前者以后者为基础
15.鲍姆加登用于命名自己著作的“Aesthetics”原意是( D )1-23
A.艺术学 B.自然学
C.理性学 D.感性学
16.认为美学是研究审美关系的当代中国美学家是( C )1-5
A.朱光潜 B.宗白华
C.蒋孔阳 D.李泽厚
17.“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指( D )2-60
A.审美活动只具有手段意义 B.审美活动与其他人生实践无关
C.审美活动直接是现实的人生实践 D.审美活动直接是目的本身
18.提出“劳动先于艺术,功利先于审美”的是( D )2-97
A.列宁 B.斯大林
C.恩格斯 D.普列汉诺夫
19.审美发生的社会中介因素是( B )2-100
A.具有普遍意义的日常生活 B.具有社会性要求的劳动
C.人的精神属性的满足 D.人的生物属性的满足
20.提出“审美带有令人解放的性质”这一命题的是( B )2-57
A.马克思 B.黑格尔
C.康德 D.列宁
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.关于美育,下列正确的说法是( ABD )7-360
A.形象直观的教育 B.潜移默化的教育
C.立竿见影的教育 D.以情动人的教育
E.以理服人的教育
22.艺术想象力的作用主要表现在( AB )6-319
A.唤醒和引发丰富的形象和感受 B.融会和整合表象感受
C.创造艺术的灵感 D.主导和主宰艺术理想
E.联系意象世界与认知能力
23.下列美学家中,属于直观主义者的有( ABC )4-210
A.叔本华 B.柏格森
C.克罗齐 D.施莱尔马赫
E.狄尔泰
24.优美对象往往表现出的特征有( ABCDE )3-138
A.秀丽 B.柔媚
C.纤巧 D.幽静
E.淡雅
25.审美理想不是纯粹的个性特征,而是反映着( ABD )2-52
A.民族性 B.时代性
C.主体性 D.阶级性
E.客观性
三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题4分,28、29小题
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