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（苏教版）八年级（上）文言文期末总复习 《晏子使楚》练习题 一、解释文中下列词语的意义 1．方（将要） 2．坐（犯罪） 3．徒（只） 4．固（本来） 二、给下列加线的字注音 酒酣（hān） 　 诣王（yì）　　曷为（hé）　　　为枳（zhǐ） 非所与熙（xī） 反取病焉（yān） 三、下列句子中没有通假字的一句是（A） A．齐人固善盗乎　　　　　　　　　　B．缚者曷为者也 C．圣人非所与熙也　　　　　　　　　D．系向牛头充炭直 四、写出下列句中加线词的古今意义。 1．谓左右曰 古义：指近侍　　今义：左和右两方面 2．其实味不同 古义：它的果实　今义：表示所说的是实际情况（承上文含转折）。 3．寡人反取病焉 古义：辱　今义：疾病。 五、下列句子中与“何以也”句式相同的是（B） A．晏婴，齐之习辞者也　　　　　　　　B．缚者曷为者也 C．圣人非所与熙也　　　　　　　　　　D．为其来也 六、一词多义： 　　楚王闻之（代词，这件事）　　　　　　　为其来也（相当于“于”） 之　齐之习辞者也（助词，的）　　　　为　　何为者也（做） 　　吾欲辱之（代词，指晏子）　　　　　　　生于淮北则为枳（结出） 七、本文说明晏子是怎样的一个人？根据课文分析说明 _______________________________________________________________________________________________________________________________。 八、阅读下面的文段，回答文后的问题 （一） 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 1．解释文段中加线的词语。 习辞：能言善辩，长于辞令。　　　　何以：用什么办法。 何坐：犯了什么罪。　　　　　　　　避席：离开座位。 2．下列句子中没有通假字的一项是（D） A．缚者曷为者也　　　　　　　　　　B．傧者更道从大门入 C．路转溪头忽见　　　　　　　　　　D．寡人反取病焉 3．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？ 百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国人本来就喜欢偷盗”的发难。 4.把“为其来也，臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语。 译文：当他到来的时候，请让我绑着一个人从大王面前走过。 （二） 南文子为国忧 智伯欲袭卫，故遗（wèi赠送）之乘马，先之一壁，卫君大悦，酌酒。诸大夫皆喜，南文子独不喜，有忧色。卫君曰：“大国礼（送礼）寡人，寡人故酌诸大夫酒，诸大夫皆喜，而子独不喜，有忧色者，何也？”南文子曰：“无方之礼，无功之赏，祸之先（先兆）也。我未有往彼有以来，是以忧也。”于是卫君乃修梁津，而拟边城。智伯闻卫兵在境上，乃还。 1．翻译画横线的句子。 没有来由的礼物，没有功劳的赏赐，是灾祸的先兆。 2．用简明的语言概括文中三个人物的性格。 南文子：明察秋毫，深谋远虑； 智伯：阴险狡诈； 卫君：利令智昏，但能知错就改。 3．从这则故事中，你得到了什么启示？ 这则故事告诫人们不可贪求无名之财，要时刻保持清醒头脑，善于分析，冷静处理，以防不虞之灾。 《人琴俱亡》 练习题 一、给下列画线的字注音：（1×10） 子猷yóu 病笃dǔ 索舆yù　 奔丧bēn 好琴hào　 掷琴zhì　 恸绝tòng 亦卒zǘ 不调tióo 了不悲liǒo 二、解释加点字（1×25） 俱病笃都　（病）重 而子敬先亡表承接。不译　 何以都不闻消息即“以何”为什么　　　总，竟　 此已丧矣这　语气助词，“了”　 便索舆来奔丧于是，就　要　轿子 便径入坐灵床上直往 弦既不调已经　协调　 掷地云投掷，扔 人琴俱亡都　　 因恸绝良久于是，就　痛苦，极度悲哀　气息中止，死亡　很 月余亦卒也　死　　 语时了不悲动词，说话　完全 子敬素好琴向来，一向　喜欢 填空（1×7） 1、本文选自《世说新语》，是记载魏晋人物言谈轶事的的笔记小说。作者刘义庆，彭城（今江苏徐州）人，南朝宋的文学家。 2、这则故事写了子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。 四、画出下列句子的停顿（1×8） 1、