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语文期末测试题八
评卷人 得分
一、语言的积累与运用(37分)
1、下列加点的字词注音正确的一项是( )(3分)
A寒噤(jīn) 吊唁(yàn) 藩篱(fán) 褶皱(zhě)
B差使(chāi) 轩榭(xiè) 额枋(fǎng) 匀称(chèng)
C嶙峋(líng) 伧俗(cāng) 逾时(yú) 狼藉(jiè)
D尴尬(gān) 孕育(yùn) 百舸(gě) 罗绮(qǐ)
2、下列名组中没有错别字的一组是( )(3分)
A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措
B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹
C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜
D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息
3、下列句子中加点的成语运用不正确的是( )(3分)
A、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。
B、老师突然出现在教室后门口,正在嬉笑的同学立刻显出一副毛骨悚然的表情。
C、东南亚金融危机使一些人的财产荡然无存。
D、她已经精疲力竭了,坐在那里休息了好久。
4、下列句子没有语病的一项 ( )(3分)
A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、在贵州省经济贸易洽淡会上,外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。
C、我们要与大自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
5、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是 ( ) (3分)
A造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓。 B晴/空一鹤/排云上,便/引诗情/到碧霄。
C大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。 D谁道/人生/无再少,门前/流水/尚能西。
6、根据下面的提示语填空。(共8分)
(1)人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:
“ , ”。
(2)《归园田居》中透过 , 两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。
(3)、李白《渡荆门送别》中 , ,两句用游动的视角来描写景物的变化。
(4)、苏轼评价王维诗:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中 , 两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
7、阅读下面两则材料,按要求答题。(6分)
①据《川东周末》报道:一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院,无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女,希望他们承担起照料老人的义务,但他们都以各种理由拒绝,甚至说:“又不是我一个人的老人。”
②据报载,一位学生在班上乐于助人,积极协助班主任管理班级,不料却招来一些同学“出风头”的讥讽,让其很受伤。
到底什么是荣,什么是耻?人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生,面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生,你会对他们说些什么呢?请任选其一,在下面写出你要说的话。(注意说话对象,语言得体,易于对方接受)
A.面对遗弃父亲的子女,你会对他们说:“_____________________________________
。(3分)
B.面对被讥讽的学生,你会对他说:“_________________________________________
。(3分)
8、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。初中两年,你一定在老师的指导下读了不少好书。在你读过的名著中任选一部做一个简要的读书札记。(8分)
书 名 作 者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示 评卷人 得分
二、阅读(63分)
(一)阅读下面文言文,完成9—14题。(共22分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,
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