六年级课文总复习提要.doc

六年级下册课文内容复习要点 1、《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人，接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，学习效果也截然不同，最后写这两个人学习结果不同，并不是因为智力上有多大差别。通过这件事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。讲述了孔子路上遇见两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为在太阳中午离人近，为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。 本文拓展链接：孟子，名轲，字子舆。是我国古代著名思想家、教育家，是孔子以后的儒家大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合称为“孔孟”。孔子，名丘，字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，流传于世。如：“三人行，必有我师。”“有朋自远方来，不亦乐乎。”等名言都是出自该书。 2、《匆匆》一文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间 流逝的无奈和惋惜。文章先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。文中作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。说明了日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。 本文拓展链接：朱自清，原名自华，字佩弦，中国现代著名诗人、散文家。《匆匆》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等散文名篇著称于世。 3、《桃花心木》一文是我国台湾著名作家林清玄写得一篇散文。文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己要学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。文中说人生中的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难（比如父母早亡、工作失业、天灾人祸等）。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。 4单元一回顾：本单元的课文里，《学弈》告诉我们做任何事都要专心致志，不能三心二意的道理；林清玄的散文《桃花心木》通过种树人和作者的交谈，说明人只有经得起磨难和生活的考验，才能独立自主；《顶碗少年》让我们想起了一句格言“失败是成功之母”；《手指》一文丰子恺先生用幽默的语言阐述了“团结力量大的道理。 ５、《北京的春节》一文的作者——著名语言大师老舍先生用“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，爆竹声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯，吃元宵。最后写正月十九春节结束。 本文拓展链接：老舍，现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。著有《骆驼祥子》《四世同堂》等世界名著。我们还学过他的《草原》《养花》《猫》等作品。 7、单元二回顾：本单元的课文向我们介绍了各地的民风民俗。《北京的春节》以经时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅幅北京的民风民俗画卷，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。《藏戏》以说明事物的不同方面为顺序，概括介绍了藏文化的“活化石”——藏戏的起源、特点、发展，展示了藏戏的艺术魅力。《各具特色的民居》向我们介绍了被誉为“世界民居奇葩”的客家民居和“傍水而居”的傣家竹楼的特点，体现了民族的智慧和文化底蕴。《和田的维吾尔》介绍了和田维吾尔人的特点和民族风俗，赞扬了他们热爱生活的品格。 单元拓展链接：①、中国除客家民居和傣家竹楼外，还有皖南民居，北京四合院，蒙古包，陕北窑洞和土家族的吊脚楼等也很有特色。②、一些少数民族的传统节日：傣家族的泼水节，彝族的火把节，苗族的跳花节，壮族的陀螺节，侗族的祭牛节等。③其他地方戏还有：安徽的黄梅戏，河南的豫剧，北京的京剧，赣南的采茶戏，浙江的越剧，四川的川剧，陕西秦腔，山东快板，东北二人转等。 8、《十六年前的回忆》一文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。文章按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形势的险恶与处境的危险；被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊；法庭上描写了李大钊的镇定、