《法律初探》课件.ppt

课前测： 1、下列三个选项中： A.《未成年人保护法》 B.《中学生守则》 C.风俗习惯 属于正式规则的是（ ） 属于非正式规则的是（ ） 属于正式的、强制性规则的是（ ） 2、“不以规矩，不能成方圆”给你的启示是（ ） A.画方和圆，一定要用规和矩 B.社会要有秩序，秩序来自规则 C.社会生活处处有规则 D.规则的种类是多种多样的 张亮生活在一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学毕业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强答应让张亮继续读书。可是，当张亮升入初中刚读完一个学期，才与老师和同学熟悉起来，父亲就坚决要张亮辍学，跟着同村的大人到广东东莞打工去了。老师再次上门做工作，并且告诉张亮的父亲，不送子女接受教育是违犯法律的。张亮的父亲听后十分恼怒，他厉声说：“什么法律不法律的，在我的家里，我的话就是法律！我的儿子听我的话，就是遵守法律！” 张亮父亲的话能被当成法律吗？ 请看案例： 法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律是一种特殊的社会规则 这些法律是如何形成的呢？ 这些法律有哪些特征呢？ 《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《刑事诉讼法》《义务教育法》 这些都是我国的法律 第七课：法律初探 学习目标 2.理解法律的特征并能正确认识法律；区分法律与道德规范及其他规则 3.树立法律意识，能遵纪守法；培养热爱法律尊重法律的情感 1.了解法律的起源、含义 法律是一种特殊的行为规则： 1.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。 2.法律是由国家制定或认可的。 3.法律是靠国家强制力保证实施。 4.法律对全体社会成员具有普遍约束力. 法律 体现谁的意志 和利益 奴隶社会法律 ? 封建社会法律 ? 资本主义国家法律 ? 我国法律 ? 奴隶主阶级 地主阶级 资产阶级 人民 第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民。 ——《中华人民共和国宪法》 特征一：法律是 意志的体现。 掌握国家政权的统治阶级利益和 我国法律的本质： 法律体现了人民的利益和意志。 （法律的本质） 国家立法机关制定 国家强制力 全国适用 自然形成 舆论、习惯信念 普遍适用 教育行政力量 教育行政机关制定 在校学生 都是人们的行为规范，都约束人们的行为 法律的特征 法律的基本特征： 1.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现； 2.法律是由国家制定或认可的； 3.法律靠国家强制力保证实施； 4.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 注：其中最主要的特征： 法律是靠国家强制力保证实施。 普遍约束力的表现： （1）任何人不论职位高低，功劳大小，都要平等的遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在； （2）任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律制裁，不允许任何人有超法律的特权。 2、法律靠国家强制力保证实施（实施方法） 国家强制力：主要指的是指军队、警察、法庭、监狱等。 法律是靠国家强制力保证实施（一） 法律是靠国家强制力保证实施（二） 法律是靠国家强制力保证实施（三）  文强：原 重庆市司法局 局长。因受贿罪、 包庇、纵容黑社会 性质组织罪等， 于2010年7月7 日被执行死刑。 法律是靠国家强制力保证实施（五） 法律对全体社会成员具有普遍约束力 想一想、做一做 1.法律体现的是——的意志。在我国，法律体现的是—的利益和意志。A.中国共产党 B.统治阶级 C.广大农民 D.人民 2.下列规则由国家制定或认可，且靠国家强制力保证实施的是（ ） A.《中国共产党党章》B.《红水中学纪律十条》C.《刑法》D.《煤矿安全生产条例》 3.2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；张晓军犯故意杀人罪，判处有期徒刑九年。这表明： （1）在我国，法律面前人人平等 （2）法律是由国家制定或认可的 （3）法律是靠国家强制力保证实施 （4）法律对全体社会成员 具有普遍约束力 A.(1)(3)(4) B.（1)(2)(3) C. (2)(3)(4) D. (1)(2)(3)