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分析散文的文体特征和主要表现手法
教学目标:
1.掌握散文的基本文体特征和主要表现手法;
2.总结本考点的常见题型,形成基本答题模式,提高规范答题的能力。
教学重点及难点:
准确地判定文本所运用的主要表现手法,规范答题技巧,提高得分率。
课前预习案
[复习预热]
1.阅读下面的文字,完成题。阅读下面的文字,完成题。阅读下面的文字,完成题。
时光早已远去,那些曾经吹过旷野的风还留在衣带上;描绘的手早已化入尘埃,从他们手底流溢出来的色彩还在;丰美的水草已成荒漠,从那里生长起来的繁荣却留在洞窟里。
一场色彩与线条的盛会:灵动的肢体,飘飞的衣带,蘸着宝石的颜色自如地流转。在古中国的历史上,漫漫黄沙下,原来掩藏着这般自由的灵魂,这般高扬飘逸,这般酣畅淋漓,这般辉煌壮丽!当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时,我们的灵魂也跟着飘飘悠悠,仿佛鱼鳝从水中一滑而过,人怎么可以把一根带子舞成这样,像一条河,像一道绵长的波浪线,像沙丘上飞舞的风,一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。洞窟外面,风把沙丘牵动过一轮又一轮,一千多年的风一直在上面吹拂,河水跟着它在流淌。桑叶上的阳光在上面闪烁,生命在上面歌唱,从绸带的飘飞里,我听到一股强劲的音乐。那是生命的狂欢。生命在洞壁上奔涌了一千年。
……
※文中画线的文字运用了怎样的修辞手法?请作简要赏析。
答:
[合作探究]
[归纳总结]
修辞类 提问方式 这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处? 答题模式 修辞手法+具体分析+表情达意 典型例题 《敦煌》 变式提问 文中画线的文字运用了什么修辞手法?请作简要赏析。 答案范例 用比喻、排比等手法,将静态画面赋予动态美,表现了对生命的张扬和自由的渴望。 (二)章法布局类
2.阅读下面的文字,完成题。
答:
[合作探究]
[归纳总结]
布局类 提问方式 某句(段)话在文中有什么作用? 典型例题 《阳关古道苍凉美》 变式提问 文章末尾引用郭小川的诗句,表现了作者什么样的情感?这样写有什么用? 答案范例 (1)表达了作者的豪情壮志及对今天美丽富饶的阳关的赞美。(2)回应了文章开头的提问,使文章前后照应,并强化了作者的观点。 答题模式 ①文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。
②文中:承上启下,总领下文,总结上文,呼应前文。
③文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。 (三)表现手法类
3.阅读下面的文字,完成题。 提问方式 文章这样写有什么好处、效果、作用? 答题模式 使用的方法+内容+效果(或作用) 典型例题 《书房的窗子》 变式提问 作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹? 答案范例 ①通过古墙和疏竹把北窗的光影之美形象地描绘出来,强化了作者对北窗的偏爱,因为此处更宜于读书和写作。②虚实相生,动静结合,增强了画面感,营造了诗的意境。③写想象中的古墙和疏竹,使行文摇曳多姿,富有变化。
[当堂达标]
练习一
……
⑥在这一切色彩中,最鲜艳夺目的,是石油工人身着的工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤,有如朝霞,有如春花,更似共和国飘扬的旗帜,照耀着这一片沙漠。在油田,我看到最显眼、最有气势的两句话:“只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。”这句话被写在墙壁上,刻在石头上,嵌在沙丘上。是心声,也是写照;是鼓动,更是诺言。
⑦我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同,这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路,钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中,打下了井,钻出了气,修成了路,铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道,听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声,那一刻,真有点让人激动。它们翻山越岭,渡江跨河,要到数千里之遥的上海、北京。那一刻,我真想让北京的亲友知道,当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时,我能听见那清脆快活的声音,我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。
⑧虽说是深秋,草木尽枯,但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。
※在文章最后,作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的?表达了什么样的思想感情?请简要分析。(8分)
答:作者采用对比、排比、比拟和想象的方法来写克拉2号气井。
①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌与沙漠地貌之间的对比,表现了石油工人充满激情,不畏艰险,克服困难的精神。 ②通过对不同劳动情景的排比,表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势。 ③通过对天然管道天然气声音的比拟,表现了石油工人为西气东送所做的巨大贡献。④通过对远方亲人的召唤和想象,表达了对石油工人的敬佩和感激之情。
练习二
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