初一年级上学期语文期中测试题七.doc

初一年级第一学期语文期中测试题七 说明：（1）本试题满分为120分，其中附加分20分。 （2）考试时间为100分钟。 一、积累与运用 1、根据课文填空或默写。（8分） （1）、________________，关山度若飞。 （2）、________________，惟闻女叹息。 （3）、朔气传金柝，_________________。 （4）、当窗理云鬓， ________________。 （5）、潮平两岸阔，_________________。 （6）、乱花渐欲迷人眼，____________________。 （7）、温故而知新，____________________。 （8）、______________________,其不善者而改之。 2、根据拼音写汉字或注音。（6分） 锲（ ）而不舍 迥（ ）乎不同 人迹罕（ ）至 确záo（ ） lí（ ）歌 gěng （ ）咽 二、文言文阅读 阅读下面文字，回答后面问题。 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 3、解释下列字词。（4分） （1）邑人： （2）利其然： （3）扳： （4）环谒： 4、给下列句子中画线的字注音。（2分） （1）不能称（??? ）前时之闻 （2）泯（???? ）然众人矣 5、翻译下列句子。（4分） （1）、其诗以养父母、收族为意。 _______________________________________________________。 （2）、日扳仲永环谒于邑人，不使学。 __________________________________________________________。 6、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分） __________________________________________________________。 三、现代文阅读 阅读下列文段，回答文后问题 （一）（12分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在茶花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着，水莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌的很有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人形。如果刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 7、这段文字对百草园景物描写。（4分） 　　详写的是：___________________________________。 　　略写的是：_________________________________。 8、文段话写百草园采用了___________顺序。先是由_______到________；再由________到__________。（6分） 9、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃的原因，有下列几种分析，请选出说法正确的一项（???? ）（2分） 　　A．百草园中的各种景物的确美妙如图。 　　B．暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。 　　C．真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。 　　D．表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。 （二）（10分） 永恒的骄傲 稼先逝世以后，在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话： ——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。 ——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。 ——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷