5.1自然地理环境的整体性.pptVIP

森林减少 土壤腐殖质减少 水土流失加剧 土壤肥力下降 仅存人工林天然次生林 滞留降水功能降低 洪水 断流 沟谷纵横 岩石裸露 风化 加速 某一地理要素的变化会导致其它要素及整个地理环境的变化. 表现③地理环境的变化会”牵一发而动全身” 寒温带针叶林 温带针阔混交林 改善生态环境 生态环境恶化 森林面积锐减 多人工林或天然次生林 净化空气 涵养水源 保持水土 补充土壤有机质 浮尘、扬沙天气增加 水旱灾害增加 沟谷纵横，岩石裸露，风化加速 水土流失加剧 腐殖质减少,土壤肥力下降 北部 南部 案例分析三：（东北地区） 牵一发而动全身 河流上该不该建大坝？ 水 案例分析四：（水库） 小组合作探讨： 水库的修建对自然地理环境可能的影响。 请完成以下要求： 1、从库区和下游地区两个方面入手； 2、讨论后，将本组所认可的结论用关系图表示出; 3、用红笔圈出相关的地理要素。 水位上升，变得更丰富 水生生物增加陆生生物减少 温差变小湿度变大 河道淤塞 得到控制 调节库区小气候 影响 岩石圈及地形、地貌 影响流域地貌 减少下游水旱灾害 对下游影响 对库区的影响 提取： 水库建设对环境可能造成哪些不利影响有？ 1、太湖蓝藻事件 2、河流中下游围湖造田 学以致用： 举例说明自然地理环境“牵一发而动全身”的特点给予人类的警示—— 3、山区大面积垦荒种田 4 、 …… 陆地环境的整体性 1.整体性 的含义： 组成自然地理环境的各要素(大气、水、生物、岩石、土壤)相互联系、相互制约、相互渗透，构成一个不可分割的整体，这种特性叫做整体性。 表现① 地理要素间进行着物质和能量交换 表现② 地理要素间相互作用产生新功能 表现③ 自然地理环境具有统一的演化过程 地理环境的变化会”牵一发而动全身” 小结 (3)左侧雨林被采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使淋溶作用加强，导致土壤 。没了树林， 逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、 灭绝等严重问题。 读雨林破坏对环境影响示意图，回答： (1)右侧未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受暴雨冲刷和 。 (2)树林要吸收土壤中的营养物质，可以靠不断形成的 经微生物分解为营养物质，还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到______。 (4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个 。一种资源的变化，将使其他资源及其 发生变化。 (5)因此，人类在利用资源时，要有 的考虑和对策。 烈日暴晒 整体 更新 退化 枯枝落叶 枯枝落叶 生物 整体 综合 人口增长 生产力低 ① ② ⑤ ⑧ 垦辟新地 ④ ③ ⑥ ⑦ 土地退化 读黄土高原地区生态、经济循环示意图，将正确答案的 代码填入到空方框内，使系统成立（每一字母限填一次） A 、农业单产不稳不高 B、耕作技术、方式落后 C、人均耕地减少 D、燃料需求增加 E、植被破坏 F、需要更多劳动力 G、增产增收无望 H、粮食短缺 G A F B D C H E 分析填空 按下列选项中反映的现象的成因关系，将选项的字母填入下图适当的方框内。 Ａ大气中碳元素增多　　Ｂ全球气候变暖　 Ｃ沿海陆地被淹 Ｄ化石燃料被开采燃烧　Ｅ碳元素循环　 Ｆ海面上升 Ｇ地壳中碳元素减少　　Ｈ极地冰融化　　Ｉ排放二氧化碳 根据图上反映的各环境要素之间的关系， 说明了地理环境具有 　　　 特点 E G A D I B H F C 整体性 山高我为峰 * * 教师手中拿着一束“一枝黄花”，问：大家知不知道这是什么花？ 花店里很常见的。 学生有所反应之后，点出两张捧花的图片，告知就是其中的配花。最后点出路边的黄花：这种花的名字叫加拿大“一枝黄花”，我们再来看看跟它相关的这些新闻标题—— 这是怎么一回事呢？ 请大家阅读案例一 * 学生回答后，教师转： 据统计，我国外来生物有好几百种，对我国地理环境产生了很大的影响！其实不仅我国，很多国家都有这样遭遇。比如澳大利亚兔子的肆虐。 我们发现，因为外界的干扰，导致整个地理环境发生了改变。这说明，自然地理环境不是单个要素的简单组合，而是一个有机的整体。这节课我们就一起来学习这一课！ * ▲师：建大坝？干扰了哪一个要素？（水）。 这个论题很久以来一直在争论中，中国国家地理还专门做过一期来讨论。建大坝，其实就是拦出一个水