用：写出人物的个性2.pptVIP

当此时，但见二娘突的起身，向我们回眸露齿一笑。见惯了大风大浪的我们，只是很轻微的起了起反应，当场呕吐出前天的午饭。但是据偶然经过教室看到这番场景的外班同学反应，他们从那以后连续好几个夜晚做噩梦睡不着觉。这可真是平时不注重心理锻炼的后果啊。难怪最近媒体总在批判，大学生心理承受能力太差。当真是事出有因啊。 他50多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！” ——选自《糊涂的老师》  范文示例（－）: “上车了，走了，走了。”售票员不停地喊着，一边喊一边猛烈地招手。见还没人上车，便冲下车来，跨着大步招着手向等车的人奔来。一把抓住一位先生的包往车上拖，脚使劲踩着地歪着身子说：“走吧上车吧！”先生无奈只好答应。售票员一把把先生推上车，自己脚下没站稳打了个趔趄，一把抓住车门，一只手继续向没上车的人招手。车要开动了，售票员飞似的跳上车，用手拉住车门说：“买票了，买票了。”手熟练地从包里掏出票本，利索地撕下，递给一位乘客，并用力从乘客手中夺过买票的钱，紧紧抓在手中，一把塞进包里。 　　　　　　　　　　　　 简评：作者能从日常生活中捕捉场景，描写了售票员为了拉乘客的动作，用词准确生动。 （二）星期天下午，家中又成了“战场”，爸爸约了几个牌友在家中摆上了一桌，开始玩牌。只见八只手在桌上把牌推来推去，发出哗哗的声音，待牌被打乱后，四人各自开始建立自己的“城墙”。他们摆得很快，只见一人把八张牌一字排开，再排八张用两只手一夹，放在了先前摆好的一排上，很快摞好了自己的“墙”。有的四张四张得摆，各不相同。摸牌时他们总是伸出手用大拇指对准牌底面用力摸着，好像能摸出牌面的内容似的，有时还瞥一下嘴，大概是牌不好吧。 　　　　　　　　　　　 简评：作者把玩牌场面描写的形象生动，动作描写用词准确。 今天是开学日，妈妈忙里忙外替我收拾行李，不时的用手拍拍头，然后冲进屋里，不一会儿就满面笑容的从屋里走出来，手里还提着一小包东西。手不停地清点着物品，嘴里还嘟哝着。然后妈妈把我的行李栓在车子上，两根绳子交叉系在一起，两手握着绳子使劲地向下拽，然后再和车子栓在一起。系好后，妈妈两首左右摇晃了几下行李，好像是没有系好似的，只见妈妈又费劲地把绳子解开，然后用绳子把行李又绕了好几圈，两手绷紧了又向下拉绳子，直到拉不动了，才又栓在了车子上。这回像是满意，便拍了拍手，喘了一大口气，用手甩了一下头上的汗珠，才又走进了屋里。 简评：作者观察仔细，用词准确，通过一举一动表现了母爱。 嗖的一声，一个黑影以媲美猎豹的速度一闪而过，要不是大白天还以为遇见了鬼。吱，不幸的人哦，好像撞到什么了吧。猛地踩住了刹车，他突地转过头，双眼像放箭似的扫视了周围一遍，几个朋友顿时感到被钉在了木板上，好恐怖。他用他狮子般的恐怖魔音吼道：谁这么不公德，在正路上放凳子。我们都被他的魔音吓得连人带沙发倒在地上。见我们的表现，某人还不解地吼道：都死了么?没听见我问话吗？他这一嗓子，又把我们从垂死状态拖了回来。他用脚踢开那挡在路上的凳子，用手拢了拢他那爆炸头。一个完美的180°转身斜在旁边的沙发上，一双修长的腿优雅的交叠在 作文： 自选材料，自拟题目，写一篇700字以上的记叙文。要求：表现人物鲜明的个性。 “没脾气”小班导 班主任，听到这个名词，首先出现在脑海中的是一双犀利的眼睛，再套上一副高度近视镜，附带一张滔滔不绝地说个没完的嘴，一个威风凛凛的大学者姿态。这是本人入学十多年来的经验。 “吱”，门开，我班的班主任就要露面了，心里还真激动。 不会吧，？看到他，我的嘴顿时成了o型。油亮油亮的头发，一缕一缕地贴在头皮上。一副眼镜搭在那扁塌的鼻子上，好像一不小心就要掉下来似的。厚厚的镜片似乎要把那本来就很小的眼睛遮住。最逗的是，他竟然还有两个小酒窝。似乎是为了炫耀他那迷人的酒窝， 经常傻笑，还老露出他那可爱的整齐的牙齿。我就纳闷了，这是俺老班吗？这十足是个没长大的大小孩，咋看咋像个没脾气的和事佬。 咱最佩服他的，不是那长相，是那衣服。开学都这么久了，他老人家老那一身衣服。上身一件灰不垃叽、松松垮垮的羽绒服，下身一件不知道黑色还是蓝色的布料子裤，再加一双老掉牙的黑皮鞋。您这哪是咱21世