初中文言文《核舟记》专题练习.doc

《核舟记》专题 魏学洢 一、阅读文言文《核舟记》和《黄履庄传》片段，完成下面题目。（共16分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。…… 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。 所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。??? 节选自《虞初新志?? 黄履庄传》 注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。??? ②机：机关。? ③吠(fèi)：狗叫。 1.解释下列划线字在句中的意思。(4分) ①诎右臂支船（??????????? ）??? ②尝贻余核舟一（??????????? ） ③凿木人长寸许（??????????? ）? ④予不能悉记? （??????????? ） 2.把下面两个句子翻译成现代汉语。(4分) ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 ②虽黠者不能辨其为真与伪也。 3.下列划线字用法相同的一组是：（?????? ）（2分） A．中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）?? 不以木为之者（《活板》） B．佛印绝类弥勒? （《核舟记》）???????? 哀转久绝（《三峡》） C．其人视端容寂（《核舟记》）?????????? 其印自落，殊不沾污（《活板》） D．持就火炀之（《活板》）?????????????? 瞬息可就（《活板》） 4.甲文中王叔远的技艺甚高，可用文中的“?????????????? ”一词来概括。 乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是??????????????????????????????????????? (用自己的语言概括)（共2分）。 5.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点？(4分) 答案：1.①“诎”同“屈”弯曲；②赠送；③表示约数，左右，上下；④全，都。(每小题l分) 2.①他们的互相靠近的两膝，都遮掩在画卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聪明)的人也不能够分辨它是真是假。 3.C 4.奇巧；制作了一个能够自动行走的木头人 5.示例：王叔远的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，还能做到各具情态（三人不同的动作和表情），令人赞叹。黄履庄的作品以“活”取胜。如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。 【解析】 1.学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 2.文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。(大意正确即可。①小题每个分句l分，②小题“虽黠者”l分，“不能辨其为真与伪也”1分。共4分) 3.C中都是代词。 4.学生能学会用原文概括内容，也要学会用自己的话表达。 5.大意对即可。两人作品的特点各l分，结合具体内容各1分，共4分 二、核舟记（节选） 〔明〕魏学洢 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 …… 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 1.在下面的“词语积累卡” ①、②横线上填写空缺的内容。（2分） 词语 ??????????? 例句 ? 解释 ? 例句 解释 许 高可二黍许 ①??????? 杂然相许 赞成 赞同 曳屋许许声 拟声词 先生何许人也 ②?????? 由是感激，遂许先帝以驱驰 答应 ? ? 2.下面各项中加点字意义相同的一项是（???? ）（2分） A．能以径寸之木???? 徐喷以烟???????????????? B．石青糁之?????? 公将鼓之 C．启窗而观???????? 出淤泥而不染???????????? D．若听茶声然???? 吴广以为然 3.用现代汉语翻