初中生男女同学相处如何把握好分寸.doc

初中生男女同学相处如何把握好分寸 生活案例初二的小花平时学习成绩优异，又关心集体，和同学相处融洽，是一个聪明温柔、讨人喜欢的的小女孩。在一次篮球比赛中，同班的男生小高摔倒后腿被擦伤，小花送他去医务室上药并陪他回家。一路上，他们从比赛谈到流行歌曲，又谈学习和班上的同学的事，以及各自将来的打算，两人谈得非常愉快。从此，他们成了最亲密的朋友，上学一块来，放学一块儿走。当小高练球时，小花总是静静地在一旁看。中年，小花还经常帮小高把饭菜买回来。时间长了，班上就传开了“小花和小高好上了”。也有人当面和他们开起了玩笑，但他们并不介意。期中考试，小花的成绩下降了。老师和妈妈找小花谈话，希望他们能结束现在过于密切的关系，集中精力学习，后来，小花不再和小高一起回家了，两人都变得抑郁沉默。小高总是一个人在操场上打球到很晚，而小花也很少和同学们一起谈笑，见到老师不是转过脸去就是迅速躲开，课堂上也总是低着头。他们到底应该怎么办呢？像现在这样的状况如何才能改变呢？ 专家解读随着年龄的增长，躯体的发育，中学生逐渐走入了异性亲近期，这是一个两性亲近的特殊阶段。在平时的交往中，异性同学间容易发生亲近感，会产生敏感、微妙的情绪变化，其中掺杂着某些幼稚纯真的性意识内容。这种既不是友情，又算不上爱的情感，像迷雾一样令中学生迷惘，也带来了相应的困扰和烦恼。中学生普遍对“早恋”这个词很敏感，家长和老师对此也很紧张。由此导致把一些正常的异性交往说成早恋，从而导致对当事人心理上的伤害。同时，对于中学生来讲，友情和恋爱是“你中有我，我中有你”的模糊状态，它们之间只是一步之遥。有的学生在与异性交往的过程中，确实对某些特定的异性产生了好感，甚至有爱慕之情。在中学生看来，这种情感是纯真的，美好的友情，他们意识不到这种感情是爱的萌芽。感情虽然不等同于爱情，但如果不加以适当控制，很容易转变为爱情。因此，既要保持男女之间的正常交往，也要把握一定的分寸和界限。 初中生男女同学相处如何把握好分寸 进入青春期以后，随着生理上的日益发育成熟，性意识开始萌动，男女同学都会产生对异性的好感和爱慕，有一种与有好感的异性同学相互接近、了解、交往并结为朋友的需要,这是很正常的心理现象.如果与异性交朋友是一件没有压力的自然的规象.可以把对异性的好感变成学习的动力,最大限度地发挥自我；互相学习,取长补短。这样出来的孩子能更好地适应现代社会。那么,怎样才能正确地把握与异性同学交往的“度”呢? 1. 不必过分拘谨 要注意消除异性间交往的不自然感,从心理上像对待同性那样去对与异性的交往,该说的说,该做的做,心里坦坦荡荡,行为落落大方.友谊本来就是感情的自然发展,不应有任何矫揉造作不然会使人生厌。 2.不应过分随便 男女毕竟有别,诸如嬉笑打闹,你推我拉之类的举止应坚决避免.有些话题只能在同性之间交谈,有些玩笑不宜在异性面前乱开这些都是需要注意的. 3.不宜过分冷淡 男女同学交往时,过分冷淡会伤害对方的自尊心,也会使人觉得你高傲无礼,不可接近. 4.不该过分亲昵 男女同学交往时要注意自尊自爱,言谈举止要做到文雅庄重，切不可出现勾肩搭背之类的行为,更不可搔首弄姿,卖弄风情。异性的过分亲昵行为,不仅会使你显得轻浮,引起对方反感,而且还容易成不必要的误会。 5.不可过分卖弄 在与异性同学的交往中,如果想显示自己见多识广而哇啦 哇啦讲个不停,或者在争辩中得理不让人,无理赖三分,这只能表现出你的浅薄无理.当然,也不要总是缄口不语,或只是在谈话中“嗯嗯” “啊啊”这样，尽管你面带笑容，也会使人觉得与你交往索然无味。 6．不应过分严肃 过分严肃会使人对你望而生畏，敬而远之。有幽默会给你带来好人缘，容易得到异性同滑的喜欢。但如果为了显示自己的机智聪明，故意显滑稽出洋相，那反而会影响你的形象，甚至让人反感。 这样正常的异性交往有几点好处： 一． 通过异性交往，可以了解同龄异性的各种特征，增长对异性的认识，有助于今后的人际交往。 二． 通过异性交往，可以发现和认识自身的价值，逐步形成切实际的自我评价。 三． 通过异性交往，可以取长补短，互相缴励促进彼此学业的共同进步