初中音乐教师教材教法考试教材要点.doc

初中音乐教师教材教法考试教材要点 七年级上册 1、? 2、? doremi》——《音乐之声》 3、? 歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演，剧中的幽默、讽刺、感伤、爱情、愤怒作为动人的组成部分，与剧情本身通过演员的语言，音乐和动作以及固定的演绎传达给观众。一些著名的音乐剧包括：奥克拉荷马、音乐之声、西区故事、悲惨世界、猫以及歌剧魅影等。 4、? 1934年亚历山大·齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 5、? 6、? 7、? 8、? 1、主题2旋律。 9、? 20世纪音乐的代表人物之一，重视音乐的民族文化因素，主要作品有《弦乐、打击乐、钢片琴音乐》、小提琴协奏曲、双钢琴与打击乐奏鸣曲、舞剧《奇异的满大人》等。记住《乡村傍晚》的主题。 七年级下册 1、声乐作品常见的体裁之一：颂歌。颂歌用于对党、祖国、领袖、人民、英雄人物、革命事业的歌颂、赞美。其曲调的一般特点是庄严、雄伟、宽广、壮丽、热情洋溢、气势磅礴等。如《祖国颂》、《黄河颂》《中国，我可爱的母亲》《欢乐颂》《芬兰颂》《走进新时代》等。 2、进行曲一般多是配合行进步伐，以强弱分明的双节拍居多。节奏鲜明有力，旋律铿锵爽朗，富有朝气，有强烈的战斗性和时代感。在曲式结构上，多数是句法正规、结构方整，往往表现威武、雄壮的群众场面和勇往直前的情绪。如《解放军进行曲》、《游击队歌》、《我是一个兵》等。 3、冼星海主要音乐作品：歌曲《救国军歌》《只怕不抵抗》《游击军歌》《夜半歌声》《在太行山上》等，大合唱《黄河大合唱》《生产大合唱》，交响乐《民族解放》《神圣之战》等。被誉为“人民音乐家”记住《黄河大合唱》八个乐章主题及旋律。 4、贝多芬（德）作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲与舞曲。这些作品对音乐发展有著深远影响，因此被尊称为乐圣。贝多芬《第九交响曲》主题思想：博爱。第四乐章：《欢乐颂》 5、西贝柳斯：芬兰民族音乐家。代表作《芬兰颂》被誉为芬兰的“第二国歌”。 6、了解民族音乐、认识传统民族乐器。江南丝竹《紫竹调》、古筝曲《渔舟唱晚》、琵琶曲《阳春白雪》、二胡曲《二泉映月》。 7、“八音”：古代乐种根据制作材料划分为“八音”，“金、石、土、革、丝、木、匏、竹。”我国民族乐器根据演奏形式、发声方式分为：吹、拉、弹、打。吹：笛、箫、管、唢呐等。拉：二胡、板胡、中胡、京胡等。弹：琵琶、柳琴、三弦、扬琴、古筝等。打：大鼓、堂鼓、钹、木鱼、锣等。 8、刘天华，江苏江阴人。国乐一代宗师，“中西兼擅，理艺并长、而又会通其间”的中国优秀的民族乐器作曲家、演奏家、音乐教育家。近现代二胡演奏学派奠基人。十首二胡曲：《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《空山鸟语》、《闲居吟》、《良宵》、《光明行》、《独弦操》、《烛影摇红》 9、我国古乐器：埙、骨笛、编钟、编磐、古琴。俞伯牙与钟子期的故事：伯牙摔琴谢知音。 八年级上册 1、? 2、? 山林之歌》、《第二交响曲》，大合唱《祖国》、《春天》，舞剧《晚霞》、歌剧《热碧亚》等。小提琴曲《内蒙组曲》是马思聪的成名之作，《思乡曲》（记住音乐主题）和《塞外舞曲》已成为饮誉中外的优秀中国小提琴代表作。管弦乐《山林之歌》作于1954年．它以其创作技法精湛和民族风格的鲜明，被认为是马思聪交响音乐中的精品。 3、? 1856年他完成了《C大调交响曲》，这部作品形式严谨，旋律清新色彩明快，充分显示了他的创作才华。戏剧配乐《阿莱城的姑娘》的问世，显示了他自身的音乐才华。1875年创作的歌剧《卡门》成为法国及世界歌剧史上划时代的作品，是至今上演最多，流行最广的歌剧作品之一。记住比才长笛独奏《小步舞曲》的主题。 4、? 鲍元恺编曲 5、? 朱践耳曲 代表作：《唱支山歌给党听》 6、 ,是印度音乐中的音型框架,具有音阶意义,演奏者在数十种不同的拉格中,选择由5个音或7个音组成的拉格.代表一定的情绪,如季节、时辰、下雨、早晨、黄昏等。巴基斯坦民歌《美丽的国土》《阿拉伯舞曲》。 八年级下册 1、 米利·阿列克谢耶维奇·巴拉基列夫，凯撒·居伊，鲍罗丁。 2、? 3、? 4、? 《第一钢琴协奏曲》——肖邦 《声乐协奏曲》——格里埃尔 九年级 中国歌剧；外国歌剧；交响乐；民乐曲。京剧；地方戏；舞剧音乐；非洲、美洲音乐。所有曲目及作曲家介绍。