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七年级下册生物单元评价检测四.ppt

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七年级下册生物单元评价检测四

【解析】本题主要考查传染病的预防措施及免疫的类型。传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。题中①和②都是对传染源采取的措施,属于控制传染源;③④属于切断传播途径;②④属于保护易感人群。患者康复后体内产生了抵抗该病毒的抗体,能抵抗该病毒,这种免疫属于特异性免疫,对“手足口病”没有抵抗作用。②既能控制传染源,又可保护易感人群,④既能切断传播途径,又可保护易感人群。 答案:②④  ③(③④)  ①②  患者康复后体内产生了相应抗体  有可能。因为抗体具有特异性(或抗体只对特定的病原体有抵抗作用) 24.(6分)阅读下列材料,回答有关问题: 口蹄疫是主要危害猪、牛、羊等偶蹄类动物的病毒性家畜传染病,目前,最有效的防治措施是大规模的疫苗免疫接种。近日,我国科学家已成功研制出基因工程疫苗,其原理是将控制该种疫苗产生的目的基因“嫁接”到特定生物的遗传物质中,使目的基因所控制的性状在该生物中得到表达而产生疫苗,从而解决了疫苗生产过程中的高效、安全等问题。 (1)在疫区,人们往往采取宰杀并销毁病畜和控制家畜进出疫区等措施防止疫情蔓延,这是利用了传染病预防措施中的____________。 (2)引起肺结核的是结核杆菌,引发口蹄疫的是口蹄疫病毒,两者都被称为__________________。 (3)注射了口蹄疫疫苗的牛,不能抵抗感冒病毒侵袭的免疫学原理是____________________________________。 (4)假如要培育一种同时能够防治多种传染病的疫苗,请你根据上述原理简要说明应如何操作。_________________。 单元评价检测(四) 第Ⅰ卷 (选择题部分  共40分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分) 1.人体体液内存在着大量的有吞噬作用的细胞,这些细胞能吞噬侵入人体的病原体。这种免疫属于(  ) A.非特异性免疫      B.特异性免疫 C.自然免疫        D.人工免疫 【解析】选A。皮肤和黏膜的屏障作用、吞噬细胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的杀菌作用都是先天就有的,对多种病原体起作用,称为非特异性免疫。 2.大面积烧伤病人若护理不当,易发生感染而引起严重后果,这主要因为病人(  ) A.缺乏营养物质 B.体液大量损失 C.非特异性免疫能力减弱 D.特异性免疫能力减弱 【解析】选C。皮肤和黏膜的屏障作用对多种病原体起作用,属于非特异性免疫,大面积烧伤后皮肤受损,非特异性免疫能力下降。 3.抗体发生作用的特点是(  ) A.一种抗体可抵抗多种抗原 B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 C.抗体随抗原的出现而出现,随抗原的消失而消失 D.抗原消失后,抗体仍然存在于人体内 【解析】选D。抗体是抗原刺激免疫系统后产生的一类蛋白质,能与相应抗原发生特异性结合,抗体主要存在于血清中,一定的抗体能与一定的抗原结合,清除抗原后抗体仍留在人体内。 4.天花病毒对人体来说是(  ) A.病原体、抗原      B.病原体、抗体 C.抗原、抗体       D.传染源、病原体 【解析】选A。天花是一种传染病,从传染病的角度来看天花病毒对人体是一种病原体。从免疫的角度来看,天花病毒可使人产生抵抗天花病毒的抗体,因此天花病毒属于抗原。 5.预防接种的目的是(  ) A.直接消灭病原体 B.增加人体营养 C.获得非特异性免疫 D.产生抗体,获得特异性免疫 【解析】选D。本题主要考查计划免疫的目的。计划免疫是根据某些传染病的发病规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,使其在不发病的情况下产生抗体,获得特异性免疫。 6.正常情况下,不能被免疫功能清除掉的是(  ) A.病原体和异物 B.损伤、衰老、死亡的人体细胞 C.肿瘤细胞 D.人体正常的组织细胞 【解析】选D。此题主要考查人体的免疫功能。人体依靠防御功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入人体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。 7.肺结核是由结核杆菌感染引起的,患肺结核后,人会感到全身不适、倦怠、咳嗽、有时痰中带血或咯血,下午常有低热,面颊潮红。关于肺结核的下列说法错误的是(  ) A.肺结核是一种传染病 B.用青霉素治疗肺结核是很有效的 C.结核杆菌是这种病的病原体 D.肺结核主要通过饮食传播 【解析】选D。肺结核是一种慢性呼吸道传染病,因肺部感染结核杆菌而发病,肺结核主要通过飞沫和尘埃传播。 8.传染病能够在人群中流行必须同时具备(  ) A.传染源       B.传播途径 C.易感人群      D.前三项都是 【解析】选D。传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节,切断其中任何一环节,即可终止传染病的流行。 9.(20

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