中考科学复习课件：第6课人与其他动物的新成代谢浙教版.ppt

第六课　人体和其他生物的　　　　　　　新陈代谢;考点扫描;;知识结构;要点梳理; (3)七大营养素在消化道被吸收的情况 ①胃：吸收少量的水、 、无机盐； ②小肠：吸收 、 、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐、维生素； ③大肠：吸收少量的 、 、部分 。 3．酶——是生物催化剂 (1)特点： 、 、 。 (2)影响酶的活性的因素： 、 等。 (3)与人消化有关的消化酶：(见下表) ;;练一练 1;(2)长期以精米为主食而又少吃水果、蔬菜的人，嘴唇和口 腔易溃疡，原因是人体内缺乏( ) A．蛋白质 B．脂肪 C．无机盐 D．维生素 解析:　糙米、水果、蔬菜中含有人体所需的维生素，而其中许多维生素是人体自身无法合成的。 (3)人体消化和吸收营养物质的主要场所是( ) A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠;二、呼吸系统;2．气体的运输 氧是以 的形式运输的。 3．细胞呼吸 指细胞利用氧将体内的 氧化成 和 ， 同时释放 的过程。呼吸作用释放的能量是生物进行各 种生命活动的动力。;三、循环系统;(1)血液的功能：运输、防御保护和调节体温。 (2)血红蛋白的特点：在氧浓度 的地方，容易结合氧； 在氧浓度 的地方，又容易与氧分离。 (3) 担负血细胞的再生任务。;2．心脏的结构和功能;3．血管;4．血液种类 血液 5．血液循环途径(体循环和肺循环同时进行) (1)肺循环：右心室— —肺中的毛细血管网— — 。 (2)体循环：左心室— — — 。;练一练 ;;温馨提示：AB型可以接受任何血型的血液，因此被称作万能受血者，O型可以输出给任何血型的人，因此被称作万能供血者。不同血型之间的输血，一般只能小量的输送，不能大量输送。;练一练 3;(2)市人民医院妇产科一产妇急需输血，她本人是AB型血。 在下列供血中，她应该输入哪种血型的血液(　　) 　 A．AB　　　B．A　　　C．B　　　D．O 解析:　输血以同型血为原则。 (3)心脏结构中，与肺动脉相通的是(　　) 　 A．左心房 　 B．右心房 　 C．左心室 　 D．右心室;四、尿的生成和排出;2．尿的形成和排出过程： (1)肾小球的　　　作用。 动脉血通过肾小球，此时，除了血细胞和大分子 蛋白质成分，血液中的所有物质都通过“滤过膜” 进入“肾小囊”，形成“　 　”。 (2)肾小管的　　　　作用。 肾小囊中的原尿流经“肾小管”，原尿中绝大部 分　　　、　　　　　、　　　 等有益成分， 又会被肾小管重吸收进入血液。剩下的多余的 水分、无机盐和尿素、尿酸等含氮废物，形成 “终尿”。;(3)尿液排出。 肾盂内的终尿，经输尿管流入膀胱，在膀胱内蓄积到一 定的量以后，通过神经系统给大脑发出指令产生“尿意”。 最后经　　　　排出体外，就是我们平常所见的小便。 (4)排尿的意义。 ①排除废物； ②调节水盐平衡(通过肾脏调节)，维持组织细胞的正常 生理功能。 ;练一练 4;五、其他生物的新陈代谢;温馨提示：同化作用和异化作用是新陈代谢的两个方面，是同时进行的，这两个方面既相互对立又相互联系，共同组成了人体新旧物质更替的过程。;热点聚焦　深度剖析;典例分析1 唾液淀粉酶是唾液腺细胞制造的一种蛋白质，是生物催化剂。 (1)在口腔内慢慢地咀嚼米饭，会觉得有甜味，这是唾液 淀粉酶将　　　　 消化为麦芽糖的缘故。 (2)如图曲线a和b表示唾液淀粉酶催化某反应生成麦芽糖 的量与反应时间的关系。产生曲线a和b差异的原因可 能是 ___________________________________。;解析:　本题考查生物酶的相关知识。酶的特征是高效性和专一性。唾液淀粉酶只能催化分解淀粉，使之变成麦芽糖。酶的催化效果跟温度、酸碱度及酶的浓度等有关。 答案:　(1)淀粉　(2)温度不同或酸碱度不同或酶溶