北师大版五年级语文上册一二单元训练单.doc

《天马》训练单 一、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字 1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng 空的天马能巧妙地保持平衡。 2、胡马大宛　　　名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪＿＿托死生。xiāo____腾有如此，万里可横行。 3、我久久地站在那里，发lèng＿＿、发chī____、发呆，我见到了，见过了，这世间罕＿＿＿见的奇景。 二、搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。 马到成功　　 　　 　　 　　 万马奔腾　　 　　 　　 　　 三、词语填空，在“ ”上填上适合的词。 体 轻 　　神 兼 　　自 奔 　　惊 动 前后　　淋尽风动先后 ） 近（ ） 蓝（ ） 河（ ） 揪（ ） 状（ ） 进（ ） 篮（ ） 呵（ ） 秋（ ） 七、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。 1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。 2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。 3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。 学生评价_________ 小组评价___________ 教师评价______________ 《古诗二首》训练单 一、连一连，让蜜蜂采到蜜。（字上加小蜜蜂，拼音上加花朵） 杜?????甫?????堪????骁?????棱?????络????宛 xiāo???? fǔ? ??dù? ??kān?? léng??? luò? ??wǎn 二、比一比，组词语。 杜（??????）捕（??????）湛（??????）绕（??????）婉（??????） 吐（??????）甫（??????）堪（??????）骁（??????）宛（??????） 三、一字多音，比比看，谁最聪明。 ?????????? yān(??????? ) ???????????????shì(??????? ) ????????燕??????????????????????????似 ?????????? yàn(??????? )????????????????? sì(??????? ) 四、补充诗句，看谁填得又准又快。 ? ?1、大漠（??????????），（???????????）。?选自《??》作者（?????）。 ? 2、所向（????? ?），直堪（????????）。（????????）有如此，万里（????????）。这四句诗出自（????????）写的《??????》。 五、想想填填，写出加点字词的意思。?? 1、何当金络脑，快走踏清秋。 ???? ?何当：??????????????????走： 2、骁腾有如此，万里可横行。 ??? ? 骁腾：??????????????????如此：??????????????万里： 六、想想连连 《马诗》?????????????杜甫???????????雄心壮志，怀才不遇 《房兵曹胡马》???????李贺???????????积极进取，建功立业 学生评价_________ 小组评价___________ 教师评价______________ 《巩乃斯的马》训练单 一、给加横线的字注音覆盖（ ） 恐吓（ ） 倏忽（ ） 俨然 （ ） 裹挟（ ） 喧嚣（ ） 给予（ ） 雕塑（ ） 二、成语填空争先（ ）后 前（ ）后应 披头（ ）发 淋（ ）尽致世间（ ）见 临危不（