《雁门太守行》《别云间》课件.ppt

这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷。以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。 退出 拓展延伸 1.边塞诗积累 2.想象扩写 诗歌是想象的果实。现在请你就诗中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”一句进行扩写。 要求：①展开合理想象，适当加上一些具体的景物描写来表现战争的惨烈。 ②字数在150字左右。 南明·夏完淳 作者简介: 夏完淳（1631-1647），原名复，字存古，别号灵胥，松江华亭（今上海市松江县西部）人。 明末少年抗清英雄，著名诗人。九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。其诗词或慷慨悲壮，或凄怆哀婉，充满了强烈的民族意识。著有《夏内史集》及《玉樊堂词》。 背景简介： 这首诗作于秋季，作者在故乡被清兵逮捕时写的一首悲壮慷慨的绝命诗。写出了作者对亡国的悲愤，以及壮志难酬的无奈。 “别”字，是难以再见的诀别、永别之意。 他是抗清将领，清廷要犯，一旦被抓，必死无疑，这一点他是很清楚的。 “云间”是松江的别称，西晋文学家陆云，字士龙，家在华亭，对人自称“云间陆士龙”，于是后人就将松江称作云间。 此诗的标题实际上是一语双关：从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一天龙，从此将要从云间消失了。 《别云间》一诗的题目有何深刻含义？ 别云间 夏完淳(明)三年\羁\旅客，今日\又\南冠。无限\河山\泪，谁言\天地\宽？已知\泉路\近，欲别\故乡\难。毅魄\归来\日，灵旗\空际\看。 注释: 【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用为囚犯的代称。 【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。这里指后继者的队伍。 【泉路】死期。泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。 【毅魄】坚毅的魂魄。 三年羁旅客，今日又南冠。 【三年】 作者自１６４５年起，参加抗清斗争，出入于太湖及其周围地区，至１６４７年，共三年。 【羁（jī）旅客】停留在路途上的人，这里指参加抗清斗争而飘泊在外的人。【南冠】古代南方楚人戴的帽子，后用为囚犯的代称。语出《左传》。楚人钟仪被俘，晋侯见他带着楚国的帽子，问左右的人“南冠而絷（栓，梱）者，谁也？”官吏回答：郑人所献楚囚也。”此处指被清兵逮捕。 　　 三年来戎马倥偬[kǒng zǒng]颠沛四方， 今日反清事泄身陷罗网。 无限河山泪，谁言天地宽？ 已知泉路近，欲别故乡难。 【泉路】死期。泉，黄泉，置人死后埋葬的地穴。 风光无限的山河都在流泪 , 谁说过天地之间无比宽广呢？ 我已经深知即将面临死亡 , 却依依难舍生我养我的故乡。 毅魄归来日，灵旗空际看。 【毅魄】坚毅的魂魄，即英魂。语出屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。” 【灵旗】古代出征时所用的一种战旗。这里指后继者的队伍。 “毅魄”二句：是说死后，仍将抗清。 屈原《九歌.国殇》：“身既死兮神已灵，魂魄亦兮为鬼雄” 　 我死后不屈的魂魄仍将归来， 看到后继者高举战旗让它在空中飘扬。 诗歌小结 这首诗歌，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，以及对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。 诗歌理解 首联：三年羁旅客，今日又南冠 回忆了抗清过程中充满艰苦的历程。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。“又”字充满感叹之情，显得极为悲苦。 颔联：无限河山泪，谁言天地宽？ 作者在此抒发了英雄失路之悲。 诵读欣赏 《雁门太守行》 《别云间》 学习目标 1．有感情地朗诵两首诗并能理解诗歌的大意。 2．赏析这两首诗歌，品味诗歌语言的妙处。? 3．能够正确赏析古诗，领会诗中的内涵，理解诗歌中所表达的思想感情?。 雁门太守行 李贺 情境导入 作者与背景简介 初读，体味韵律美 精读，感受意境美 拓展延伸 情境导入 上课开始，我们先玩一个抢答游戏。请听题：①唐代②年少早逝③“诗鬼” 请根据提示猜一人物名。 作者与背景简介 李贺简介 李贺（790--816），字长吉，福昌（今河南省宜阳县西）人。他是唐代中期浪漫主义诗人的代表，年少时在诗歌创作上就已有成就。有“诗鬼”之称。一生抑郁， 27岁病逝。他的诗常以描写想象中的或听说的战争场面，表达自己为国的决心和立功的壮志。今天我们一起欣赏他的代表作《雁门太守行》。 《雁门太守行》：乐府旧题，多写边塞征战之事，表现爱国之情。作此诗李贺仅17岁。 初读，体味体味韵律美 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色