北师大版语文八年级上册第一单元作文教案.doc

第一单元 写作技巧探究 1、 写作指导： 所谓描写景物，是指描写自然景物，也包括对社会景物即社会环境的描写。 景物描写的内容十分广泛。山川大地、乡村城镇、街巷路桥、江河湖海、春夏秋冬、晨曦午夜、日月星光、风雪云霞、雨雪雾霜……以及这些事物的交错组合就构成了景物描写的对象。要写好景物，应该注意以下几个方面： 第一：抓住景物的特征。对所描写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。第二：选好观察角度。要确立好观察点，做多角度、多侧面的描写。 第三：安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分空间顺序和时间顺序两种。 第四：要融情于景，表达主观感受。 第五：运用动静结合的手法。要将静态描写景物形态和动态描写结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。 2、范文引路 初升的太阳 周曦 清晨四、五点多，我便来到山上，等待着那如诗如画而又壮丽的日出…… 群山，还被笼罩在浓浓的夜色中，只能依稀看见巍峨的山峦轮廓和环绕山间的雾气。我和成千上万的人一样裹着棉大衣，在寒风中焦急而又耐心地等待着太阳露面。 星星、月亮伴着黑色的天幕渐渐隐去，天空灰蒙蒙的一片，还伴着一点淡淡的蓝色。天际出现了鱼肚白，太阳即将从那里升起来。转瞬间，天空出现了一道淡红的朝霞，一股清新的、淡淡的红，好似少女脸上出现的红晕，继而变为大红、深红。接着，美丽的朝霞不断地变换着颜色：橘黄、金色……五颜六色，多么漂亮啊！朝霞不断地变换颜色，范围也慢慢得扩大，已经快遍布了整个天空。这时，天边飘来一朵朵白云，朝霞为它们穿上了一件件彩衣，此时，云彩就变成了一个个翩翩起舞的仙子，多么美丽啊！渐渐地，朝霞慢慢退去，太阳也要出来了。 光团越来越亮，我便目不转睛地望着光团。突然，听到爸爸叫了一声：“太阳出来了！”我赶紧将视线下移，只见太阳已经从光团下方悄悄地露出小半边脸，红是红得很，却没有亮光。起先，太阳只露出了小半边脸，圆圆的，红红的，在山谷间探头探脑，怯生生的，故意躲着我们，好象和我们在玩捉迷藏。渐渐地，它的胆子似乎变大了，摇摇摆摆地，慢悠悠地从山谷间升上来了。我还可以清晰的看见它的轮廓，是那样圆，颜色是那样红。一刹那间，太阳发射出一股柔和的光线，照在树林里、照在房子上、照在我们的身上，仿佛给我们镀上了一层金子，又好象给我们披上了一层柔软的清纱…… 三、四分钟后，太阳终于冲破了厚厚的云层，展现在人们面前。一刹那间，太阳放射出耀眼的亮光，人们再不敢正视。阳光射穿黎明前的薄雾，给大地镀了一道金光。远处，蔚蓝色的大文湖水也开始闪烁碎金子般的点点光亮。一霎时，寂静的山谷沸腾起来，鸟儿的鸣叫声，人们的欢呼声，连成一片，好不壮观。 我赶紧拿起照相机，迎着太阳，按动快门，照下了这精彩的一瞬。 【评析】这是一篇充满浓郁生活气息的文章，是一次心灵与自然亲密接触的愉快之旅。作者观察细致，感悟细腻，描绘了太阳升起前后东方天空光线和云彩的变化过程，栩栩如生，使人如临其境。比喻、拟人等修辞手法的运用，将云彩的变化和初升的太阳写得活灵活现，也使文章富有情趣。行文中巧妙的穿插了人物活动和感受，使得文章情节摇曳多姿，让我们分明感受到阳光下那种自由、惬意。 最美一抹 很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感悟到世间的美。 老人喜欢独自看落霞，因为在那时，孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨；恋人喜爱相依看落霞，因为在那时，浪漫的气息会让情意更浓更淳；孩子喜欢招朋引伴看落霞，望着天边变化的云，幻想骑上白马奔驰……一切的一切，都不禁让我想到一个词——和谐。 生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母，多少个花开花落，父母望着我们舒心地微笑，他们将浓浓的爱意传递在眉宇间，用爱呼唤孩子快快长大。在年老时，他们会望着那落霞，去回想我们年幼时的笑脸，追寻我们如何长大……伴随着青春的旋律，我们播种下爱慕的种子，当青春的舞曲再次奏响，两情相悦时，我们彼此望着对方，爱情的种子在悄然萌芽。我们忽然会觉得秋天的天很蓝，冬天的雪很白，忘记一切的明暗，心中常有那一份圣洁……睡在上铺的兄弟在弹着吉他，没有分别时的苦楚，我们在共同回忆三年来的欢声笑语，蓦地，抽出钢笔在那崭新的扉页上，写下“海内存知己，天涯若比邻”的祝福，也许在异国他乡我们会重逢，一声朋友，洗尽千万句离肠。 我们生活在这匆忙的芸芸众生中，偶然间我们相识，内心便会多一份湛蓝；也许我们素不相识，但，朋友同样感谢你，因为你的存在，这世上才有了丰富的见闻，让我们开心地度过每一天。独木不成林，只有百树争春，生命才有竞争的热烈；独花不成春，只有百花齐放，春天才有那份姹紫嫣红；独