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涧西区2009—2010学年第一学期六年级语文期末试卷
积累·运用
一、读下面一段话,按要求填空。
wān yán
生活是小路,( )曲折□曲径通幽处则别有洞天□生活是大海,汹
pénɡ pài jīnɡ jí
涌( ),惊涛骇浪后则归于平静。生活充满( )的无情□鲜花的
dǒu qiào qiè
芬芳;生活充满( )的山峰、平淡的通途。是胆( )地退却□做一个
miǎo qínɡ qí zhì
受人( )视的懦夫?还是高( )勇敢前行的( ),勇攀生活顶峰!
xiāo jǐn shèn
( )洒地说出:“我是赢家!”请做出( )的选择!因为我的生活我做主!
1.读拼音,写词语,注意把字写正确、美观。
2. 在□内填入正确的标点符号。
二、运用你积累的知识,认真完成下列各题。
1. 下列加点字注音全都正确的一项是
A.国殇(shāng)???ì) 兮(xī) 龇(cī)牙咧嘴
B.清晰(xī) 磕(kē) 头 誊(yù) 完璧(bì)归赵
C.开凿(záo) 懒怠(dài) 瘪(biě) 一望无垠(yín)
D.黏(nián)稠 拮据(jié) 弗(fó) 脍(kuāi)炙人口
2.下列词语归类正确的一项是( ),并用横线画出两个能体现斯巴达克精神的词语。
A.身强力壮 虎背熊腰 肥头大耳 油光满面
B.大惊失色 垂头丧气 爱憎分明 目瞪口呆
C.文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 英勇无畏
D.渑池相会 完璧归赵 气势磅礴 负荆请罪
3. 下列说法不当的一项是( )
A.怀特森老师让这么多人不及格,我肯定他可能在和我们开玩笑。(自相矛盾)
B.明明写完《春天》的作文后,觉得不够充实,又加了一段描写梅花的话。
(画蛇添足)
C.李师傅闯红灯后,暗自窃喜幸亏自己早把车牌号倒过来装了。 (掩耳盗铃)
D.妹妹看书特别快,可问她一些书的内容,她却说不清楚。 (对牛弹琴)
4.下列句子中没有语病的一句是(??? )
A。
B通过这次,使增强了。
CD.在文化的建设过程中,发挥了无穷的力量。
A.“自然之道”和“道听途说”这两个词语中“道”的意思是一样的。
B.“以子之矛”和“吾能为之足”中“之”字意思是不相同的。
C.“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘”,这句话中的伟人是指毛泽东。
D.《黄河大合唱》的词作者是冼星海。
5.下列说法不当的一项是( )
A.研究报告的正文可以分为“问题的提出”“调查、分析与研究”“改进的措施”三个部分。
B.讲寓言故事时,可以点明故事蕴含的道理,也可以不直接点明,让大家思考。
C.我们讲述事情时,一定要有条理,重点要突出,要表达自己的真实感受。
D.在浏览时,我们可以一边浏览,一边寻找自己需要的信息,但是一定不要把非重点部分掠过去。
三、请先在“刻、印、渗、浸、爆、吼”中选择合适的词填在下面句子中的横线上,然后从“A. 挚情永存B. 自强不息C.浩然正气 D.寸草春晖”中选择恰当的选项,将序号填在括号里。
1.山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地 在人们的心中。
( )
2.花边饺子里 满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。 ( )
3.突然青天里有一个霹雳 一声:“咱们的中国!” ( )
四、将下列选项填在合适的【 】里(只填序号)、根据积累把正确的内容填在( )里,并根据情境将合适的内容填在横线上。
A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 D.台上一分钟,台下千日功
E.人固有一死,或重要泰山,或轻于鸿毛。
(啪!)这位看官,您记性好!上回我们是说了一位
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