双专古二思考题201206.doc

双专业秦汉魏晋南北朝文学思考题 第一章??秦汉政论散文 一．熟读《谏逐客书》、《过秦论》、 二．名词解释 ： 《吕氏春秋》、: 是由秦相吕不韦组织其门客集体编撰的，其成书于秦始皇统一中国之前，约在公元前239年前后。它向来被视为杂家著作，而以道、儒、法、阴阳家思想成分更多些。其文章多短小，以事实说理，平实畅达，其主要文学成就是创作了丰富多彩的寓言故事。 四．论述题 1．李斯《谏逐客书》的文学成就。 A、本文最突出的写作特点是论证方法的高超。文章主要采用了以事实说理的方法。（1）以历史史实论证。（2）以秦国的现实来论证。（3）以陈说利害关系来论证。（4）以正反对比来论证。文章辞采华美，气势宏放，善用排比对偶句式进行铺排渲染。排偶句与散句有机地组织在一起，整齐而又富于变化，流利畅达而又富于气势，被后人称为骈文初祖。文章颇具战国纵横家的论辩技巧和语言风格。．《过秦论》是在汉初总结亡秦教训、探索治世方略的思潮中产生的作品。全文分为上、中、下三篇。上篇总论秦得天下的形势及其灭亡的主要原因。中篇剖析秦在统一后没有实行正确的政策和秦二世未能改正始皇政治上的错误。下篇指出在紧急危难关头，秦王子婴没有挽救危亡的能力。是一篇史论与政论相结合的出色散文作品。《过秦论》的写作特点主要有以下几方面：（1）文章的主题十分明确，就是论述秦“过”，而一切选材与论证都是围绕这一中心。（2）文章的在论证方法上，主要采用了陈述史实与议论分析相结合的方法，从史实的分析中揭示其论点与结论。（3）文章采用了比喻、夸张、铺排、渲染等文学表现手法，增强了文章的形象性和说服力，也造成了一种雄健奔放的气势。（4）文章的结构是按历史进程的顺序而展开的，清晰而谨严。句式灵活而多变，奔放而流畅。语言酣畅淋漓，纵横驰骋，雄辩滔滔，颇有战国纵横家的遗风。 富议于叙，卒章显志文章一、二两段写秦的富国强兵，图谋统一天下，意在点出秦取天下靠的是武力和权谋；三、四段写始皇立国，秦朝速亡，与前对照，意在紧扣“仁义不施”，为托出中心论点提供依据，为以后的发展蓄势。因此第五段承上叙述，稍加论证，就水到渠成，收束全文；卒章显志，有千钧笔力；显示了我国古典议论散文中寓议于叙的优秀传统。对比映衬，波澜层析，《过秦论》以对比映衬的笔法，写得疏密有致，详略得体，虚实相间，富于变化而又极其严谨，堪称“凤头，猪肚，豹尾”的好作品排比对偶、敷陈渲染排比对偶本来是遣词造句的功夫，《过秦论》运用它不仅增强了文章气势，而且在渲染映衬之中，突出了文章的中心论点，从而加强了作品的感染力和说服力，因而又是一 汉代辞赋的发展演变历程大致可以分为三个阶段：第一阶段，从西汉开国至武帝初年，是汉赋的形成期。这一时期的辞赋呈现着由楚辞向汉赋过渡的形态，并最终确立了汉大赋这种新体赋的形式。代表作家有贾谊和枚乘。枚乘的《七发》标志着新体赋的正式形成。 第二阶段，从武帝初年至东汉中叶，是汉赋的全盛时期。这一时期以新体赋即汉大赋的创作为主流，并达到了完全成熟和极度兴盛的境地。武帝、宣帝之时是汉赋创作的鼎盛时期，西汉末年以降则出现了创作中的模拟风气。形成了劝百讽一，润色鸿业，“铺采摛文，体物写志”（刘勰《文心雕龙·诠赋》）的内容和艺术上的特点。代表作家有汉赋四大家：司马相如、扬雄、班固。第三阶段，从东汉中叶至东汉末，是汉赋的转变期。这一时期汉大赋的创作趋向于衰落，带之而起的是抒情小赋创作的蔚起。张衡首开其风，其后的重要作家有赵壹、蔡邕、祢衡等。 史官家庭的环境和教育。师从董仲舒习公羊《春秋》和师从孔安国习古文。 博览群书与青年时期的漫游经历。任职太史令和修《史记》。李陵之祸。《汉书》的成书《史记》的汉代史只写到汉武帝太初年间，班固的父亲班彪曾写《史记后传》欲补足汉史。在此基础上，班固完成了《汉书》的写作。《汉书》的部分是由班昭和马续补写的。《汉书》的体例《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例上基本承袭《史记》，只是改“书”为“志”，将“世家”并入“列传”。《汉书》开创了纪传体断代史的体例，对后代史家多有影响。《汉书》不仅增补了武帝后的历史，也对武帝前的历史进行了一番加工、整理和补充。《汉书》还增添了《刑法志》、《五行志》、《地理志》、《艺文志》等。总之《汉书》承《史记》的体例而更加详备严整。．《项羽本纪》比较集中地刻画了项羽的性格，他勇武豪壮、叱咤风云，而又刚愎自用、优柔寡断。作者从多角度展示了一代霸主项羽的血肉丰满的人物形象。本文人物描写的艺术成就主要有以下几点：（1）围绕中心人物选择材料，以人物命运的变化为线索，串联起人物的事迹和历史事件，来结构全篇。钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围，则是文章布局中由成功到转折至失败的关键。作者为了突出人物的性格、气质与形象做到了