安徽省亳州市涡阳县第四中学2014-2015学年高二生物下学期第一次质量检测试题.doc

安徽省涡阳县第四中学2014-2015学年高二下学期第一次质量检测生物试题 一、选择题（共25小题，每题2分） 1.下列过程发生在人体内环境中的是 A. 神经递质与受体结 B .抗原与抗体的结合 C. 食物中的蛋白质经消化分解成氨基酸 D乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是： CO2、血浆蛋白糖原都属于内环境的成分 血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D. 血浆中各化学成分维持相对稳定，机体就达到稳态 3. 下图是某农业生态系统模式图，下列关于该系统的叙述错误的是 A微生物利用的是农作物通过光合作用储存的能量 B．沼渣、沼液作为肥料还田可以促进物质循环 C多途径利用农作物可提高该系统中能量的传递效率 D．食用菌、甲烷菌及蚯蚓是该生态系统中的分解者 如图为反射弧结构示意图。下列有关说法中不正确的是(　　) A．一个反射弧由A、B、C、D、E组成 B．若处 C．若从结构处切断神经纤维，刺激结构处，效应器不产生反应 D．结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是(　　) A． B．左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位 C．神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位 D． 6. 胰液分泌的调节是一个复杂的过程，据图分析下列叙述中正确的是 A.咀嚼食物引起胰液的 B.当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有调节 C. D.激素B是通过血液循环途径到达胰腺的 如图所示 ，下列有关糖代谢及血糖平衡调节的叙述正确的是 A． B． C．胰岛素促进过程等过程 D．胰岛素促进、、、等过程 下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果均相符的是 组别 活性物质 相应细胞 结果 甲状腺激素 几乎所有的体细胞 物质分解代谢增强 胰高血糖素 肌肉细胞、肝脏细胞 细胞内糖原水解 抗原 B细胞或记忆细胞 细胞 ④ 神经递质 神经细胞、肌肉细胞 细胞兴奋 A．B．C．D． 9.下图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，有关叙述正确的是 (　　) 下丘脑是体温的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位　 下丘脑　 寒冷刺激时，c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 图神经，肾上腺、皮肤均为效应器 如下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是(　　) A．B．细胞2、3均起源于造血干细胞 C．、过程与细胞膜上的蛋白质有关 吞噬细胞不参与下列哪一过程 A. 第二道防线，吞噬消灭侵入机体的抗原B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和传递 C.第三道防线，吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡 A. 森林中害虫数量增加时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就会受到抑制，这属于生物群落内部的负反馈调节 B. 在一块牧草地上播种杂草后形成杂草地，其抵抗力稳定性提高 C. 当外界干扰强度超过一定限度，其自我调节能力将会丧失 D. 自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高 13.下列有关免疫系统组成的叙述，不正确的是???? A.?T细胞缺陷的小鼠体内仍保留部分的体液免疫 B.?注射抗体引起机体产生被动免疫 C.?B细胞缺陷，小鼠无法合成抗体，不能对胞内寄生病原体产生免疫反应。 D.?效应T细胞可以使癌变的细胞裂解 人体大面积烧伤后，容易发生病菌等感染，主要原因是患者的?（??? ）??? A.?过敏反应增强 B.?细胞免疫作用减弱 C.?效应B细胞数量减少 D.?非特异性免疫功能下降 在太空和地球上利用燕麦胚芽鞘进行如右图所示实验，下列说法正确的是 A．生长素浓度：a＞c＝d＞b，生长最快 B．生长素浓度：a＞d＞c＝b，生长快 C．生长素浓度：a＝b＝c＝d，长势基本相同 D．生长素浓度d＞a＞b＞c，生长最快 ?下列关于植物激素的叙述正确的是 （ ） 植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的一种微量的具有调节作用的物质。 根的向重力生长顶端优势都体现 C. 乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 D. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 17.下列与植物激素有关的叙述中，错误的是 A．西瓜发育凹凸不平，与种子发育不良合成生长素少有关 B．秋季修剪茶树能增加下年的采摘量，主要原因是修剪能影响生长素的分布 C．导致植物得“恶苗病”与赤霉素有关，移栽植物的叶片萎蔫主要与乙烯有关 D．早春低温时为了让水稻种子早发芽，可将种子浸泡一段时间，减少脱落酸的含量 A. 样方法常用于调查双子叶植物种群密度，需随机取样 B. 调查动物的种群密度时一定要采用标志重捕法 C. 样方法计数时同种生物个体无论大小都要计数 D.