商务英语课程教学大纲.doc

商务英语课程教学大纲 66010821024 学??? 时： 280 学??? 分： 16 适用专业：高职商务英语专业 考核要求：形成性考核（30℅）和终结性考试相结合（70℅） 一、课程目的和任务 本课程的教学目的是培养学生掌握扎实的英语语言基础知识，掌握基本的商务知识、商务沟通、商务谈判技巧以及在商务情景下的外贸、金融、财务等相关词汇、知识，并能够在商务场景中的使用英语语言知识和商务知识、技巧，服务于国际商务事宜，成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。 通过第1-4学期的教学，学生应进一步提高基本的听、读、说、写、译的能力。在本课程终结时，学生应达到如下要求： 1、知识要求： ??? 随着中国入世，国际经贸交往不断扩大以及我国以经济建设为中心的国策，外语专业教学中对增加经贸，金融等方面知识的要求非常迫切。二十一世纪的外语复合型人才应具有以下特征：宽广的知识面，较强的专业知识，扎实的外语基本功和较强的能力。 ??? 作为新世纪商务英语专业的学生，应掌握市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识，为进一步学习后续的商务英语专业课程，毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务人才打下坚实的基础。??? 通过学习有关商务活动的实用材料，学生应熟悉并掌握主要的商务语言和用法，并注重交际能力，合作能力，处理商务及外事的能力，独立提出建议和讨论问题的能力等的培养。2、技能要求： 1）听力方面 ??? 学生能听懂正常语速为每分钟约140-180个单词的日常生活和商务活动的谈话，类型涉及电话，采访，讨论，演讲，会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息，并做出适当判断，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。2）阅读方面 ??? 能看懂图表，正确理解商务专业词汇，能读懂英美报刊杂志上中等难度的商务英语文章，了解作者的观点与态度，把握其内涵，获取准确信息，阅读速度在每分钟120-180个单词。3）写作方面 ??? 能够运用所学语言知识，根据所给背景语言材料，图表及表格等直观资料，写出符合国际商务惯例，格式规范的商务报告，备忘录，商务信函，建议书和E-mail等，要求内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺得体。4）口语方面 ??? 能够运用正确的英语讨论各种商务和日常生活的话题，进行电话交谈，能够作简单的会议发言和商务报告。要求内容切题，有较大专业词汇量，语音语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。5）职业技能证书考核要求： ??? 通过全国商务英语认证考试证书中（高）级。 通过BEC认证考试证书中（高）级。 二、理论教学内容 “商务英语”课程教学内容包括商务英语语言知识模块和商务技能模块，内容应包括商务活动的重要领域，如：市场营销、人力资源管理、企业管理、组织机构、证券投资、服务贸易、广告宣传、跨国经营、金融保险、电子商务、信息技术、办公文秘、酒店餐饮、全球化品牌等广泛的国际商务知识等。所选用教材应主要从英国、美国和香港地区的重要出版物中选取适合高职专科层次学习的，能反映当今世界商务活动的趋势和变化的材料。 按照本课程的主要教学目的和学习内容，本课程选用的教材是《新编商务英语》（总主编 虞苏美 主编 张逸　高等教育出版社 2006。 2）。本教材的语言材料新颖，地道，文章均选自当代英美报刊杂志以及某些商务专著；内容丰富，涉及面广，涵盖金融、财经、企业管理、国际贸易、电子商务等诸多领域。 ? 【教学目的】 商务英语语言知识模块教学旨在通过较大量的听、说、读、写训练，使学生，扩大词汇量，加强语感，巩固已学的基本词汇和语法知识，提高综合英语能力。同时通过大量的商务文章、表格等商务材料的学习，使学生认识、了解、熟悉常见的涵盖金融，财经、企业管理、国际贸易、市场营销、电子商务等诸多领域的商务术语的英文表达以及常见的商务领域英文表达以培养学生翻译一般商务材料的能力，为学生毕业后服务于职场打下坚实的基础。 【教学重点和难点】 商务英语语言知识模块教学重点难点在于通过多种形式，训练强化学生的听、说、读、写、译的能力和相关商务术语的表达，以及国际商务背景知识的掌握。 【教学内容】 教学内容主要包括： 1）基本商务词汇2) 听力教学和日常商务对话及表达 3) 快速英语阅读技巧（英语商务报刊和文件） 4) 英语应用文写作 5) 英语语法 6）英语构词法 7）商务背景知识 8)教学内容与时间安排 《新编商务英语精读》第1册10单元： ? 序号 单??元 教学内容 学时分配 1 Unit1 Essentials of Business 4 2 Unit2 Marketin