四年级上综合教案.doc

全册教材分析 教学内容:? 1、课余生活，平安度过2、谨防食物中毒3、应对可疑陌生人4、做个遵纪守法的好学生5、受教育是我们的权利6、情绪调节站7、我们应该比什么8. 应对不公平9、快乐助人10、左右为难11、一般疾病的预防12、睡眠与健康13、生活与自然密不可分14、自觉维护身边的环境15、我是小小环保宣传员 教学目标: 1、感受到食物中毒的危害，领悟到保证食品安全的重要性，初步形成一定的防范意识。 ?2、使学生懂得纪律是各项事业胜利的保证，教育学生自觉维护集体纪律，从小养成自觉遵守纪律的好习惯。3、了解青少年时期情绪抑郁波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。 教学重点：1、感受到食物中毒的危害，领悟到保证食品安全的重要性，初步形成一定的防范意识。?2、使学生懂得纪律是各项事业胜利的保证，教育学生自觉维护集体纪律，从小养成自觉遵守纪律的好习惯。3、了解青少年时期情绪抑郁波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。 ?教学难点：1、感受到食物中毒的危害，领悟到保证食品安全的重要性，初步形成一定的防范意识。?2、使学生懂得纪律是各项事业胜利的保证，教育学生自觉维护集体纪律，从小养成自觉遵守纪律的好习惯。3、了解青少年时期情绪抑郁波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。 ?课时划分：20课时????? 进度计划 ? 时间 周次 教学内容 9月 第一周 ?1、课余生活，平安度过 9月 第二周 2、谨防食物中毒 9月 第三周 3、应对可疑陌生人 9月 第四周 4、做个遵纪守法的好学生 10月 第六周 5、受教育是我们的权利 10月 第七周 6、情绪调节站 10月 第八周 7、我们应该比什么 11月 第九周 8. 应对不公平 11月 第十周 9、快乐助人 11月 第十一周 10、左右为难 11月 第十二周 11、一般疾病的预防 12月 第十三周 12、睡眠与健康 12月 第十四周 13、生活与自然密不可分 12月 第十六周 14、自觉维护身边的环境 12月 第十七周 15、我是小小环保宣传员 ? 教学难点 树立安全意识 教学方法 质疑 讨论交流 教学准备 图片、资料? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 教后小结 2011～2012学年度 2012～2013学年度 优 点 教师： 教师： 不 足 改进措施 课题 谨防食物中毒 第2 课时 教学目标 1. 通过教学使学生掌握食物中毒的预防措施，提高学生的自我保护能力。 2. 使学生了解食物中毒的症状，明确哪些食物易发生食物中毒。 教学重点 使学生了解食物中毒的症状，掌握食物中毒的预防措施 教学难点 掌握食物中毒的预防措施， 教学方法 质疑 、图片、资料 1、什么是食物中毒？有什么主要症状？ 食物中毒是指进食了食物中的有毒物质后引起的身体不良反应。食物中毒多发于夏秋季，主要症状为恶心、呕吐、腹痛、腹泻，有时还伴有发烧。吐泻严重的可发生脱水、酸中毒、休克、昏迷甚至死亡。 2、食物中毒的预防措施： 养成勤洗手、讲卫生的好习惯，对餐具做到专人专用并经常消毒。 保持食品、饮水等进口物品的新鲜，对腐烂变质的食物应坚决弃之。 不追求食用奇特怪异的动植物，因为其食用成分不明，易发生中毒的现象而且不好救治。 不要在无证、无照的小摊贩处购买食品。购买食品时要查看生产厂家、生产日期、保质期等。 慎用蘑菇。蘑菇营养丰富，但有毒的品种对人体危害极大，即便在缺少食物的情况下，也不能冒险食用。生活中应从正规的市场选购蘑菇。 药品与食品应分开存放，以免误食致毒。农药更应放在安全的地方。 3、发现食物中毒该怎么办? 一旦误食中毒，要立即催吐。同时应大量饮用温开水或淡盐水，以减少毒素的吸收。 立即报告卫生防疫部门并向急救中心求救。 注意保存导致中毒的食物或患者的呕吐物，以便提供给医院。 4、生活中食用哪些东西易中毒？ 扁豆不熟易中毒 野生蘑菇辨认不清易中毒 土豆发芽不能食用 食用鲜黄花有危险 三、课堂总结： 小学生正处在身体发育期，对有害、不洁食物的抵抗力低，因此要特别注意饮食卫生。 二次备课 板书设计： ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 教后小结 2011～2012学年度 2012～2013学年度 优 点 教师： 教师： 不 足 改进措施 课题 提防可疑的陌生人 第 3 课时 教学目标 1.知道社会上有伤害儿童的坏人。 2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学重点 1.知道坏人欺骗儿