如何培养孩子的英语语音.docx

如何培养孩子的英语语音语言作为一种交流工具，交流功能是其最基本的功能，所以学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说，以达到与人交际的能力。英语也是一样，而要达到与人交际的能力，口语表达能力就尤为重要了。这里我推荐一个不错的少儿英语培训机构叫阿卡索外教网。他平均一节课才13.8元，如果买课的话，还会赠送一些课时，非常划算，性价比非常高，而且他还是在线外教一对一的模式，外教上课互动特别多，上课体验很好，深受孩子们的喜欢。好了我在这也不多说了，如果需要了解的，可以去阿卡索的官网看看，里面有少儿英语免费试听课可以听听看的。对于英语口语的教学，首要且根本的问题就是语音教学，因为如果发音不准,别人听不懂，何谈交际。许多家长都知道学好语音的重要性，但语音教学比较单调乏味，尤其那些枯燥的音标符号和众多的读音规则，更使孩子眼花缭乱。许多孩子学英语学了几年，却不知怎样用音标拼读单词，对这些孩子来说学英语会感到很吃力。单调的音标教学会使活泼好动、情感易变、注意力易分散的孩子感到枯燥乏味，如果以生动的词句形式出现，则更能体现学习的乐趣。因此，如何让语音教学变得生动有趣，使孩子更快更好地掌握语音知识，为孩子学好英语打下良好基础，这是摆在我们面前的一大难题。在教孩子时家长们有各自不同的方法，有些在讲授字母的过程中讲解国际音标，通过让孩子背诵字母，音标及一些举例单词来逐渐掌握语音；也有一些家长采用了在教授单词的过程中讲解语音的方法，总结字母与音标的关系，归纳读音规则，使孩子在掌握单词的基础上进一步了解语音。其实英语语音教学的具体方法有很多，如：演示法、对比法、手势法、辨音法、口形定位法、模仿法以及录音法等。每种教学方法都有其应用范围，我们应充分发挥各种方法积极性的作用和优势，调动孩子学习英语语音的兴趣。但是在各种方法的灵活运用中，语音教学需要抓住三个契机，分别是：在孩子有强烈欲望要自己独立识词的时候，适时地让孩子掌握单词的拼读能力，即集中强化单音教学；在孩子具有了初步拼读能力之后，要立即巩固教学效果，及时教会孩子查字典；给孩子提供一些精彩的英语句子或短小的文章，让他们能够通过查字典阅读，这样就扩大了他们的词汇量，提高了单词的复现率，加大了语言的实践量，从而形成良好的语言输入环境，即输入的多，记忆的就多，并且使孩子形成在英语的使用中掌握英语的良好学习策略。在这个时期很多家长也会找专业机构或老师来纠正孩子的口语口音，语音教学事实上是一门操作性极强的学科，其音素的发音技巧及其理论均可运用于英语教学的各个环节。常言说的好，兴趣是最好的老师。我认为在语音学习过程中，孩子的兴趣是十分重要的。为了调动孩子学习英语的积极性继而提高语音教学的效果，我们应在教学中合理地运用各种教学方法和技巧。把语音教学用在听力、朗读教学中，从一开始便让孩子注意到发音与语境和内容的联系，注意到语音在语流中的变化，能有效提高孩子对语音的敏感度，还可以使孩子对于一系列发音技巧更加熟悉。我们还可用一些诗歌、绕口令、歌谣、歌曲等，让孩子练习或欣赏性地听，充分调动孩子的兴趣和学习的积极性，在美的熏陶中获取英语语感，让孩子的口语语音稳步提升。