背影朱自清讲课.ppt

;; 宁死不接救济粮;写作背景;正音练习：给加底线的词注音 交卸（ xiè ）奔丧（ sāng） 橘子(jú ） 晶莹（ yíng ） 迂腐（ yū ） 琐屑(suǒxiè ） 栅栏（ zhà ） 差使（ chāi ） 踌躇(chóu chú ) 蹒 跚(pánshān ) 颓唐(tuí ) 举箸 ( zhù) 簌簌 (sù sù ); 1.乱七八糟的样子 2.纷纷落下的样子。 3.凄惨暗淡，不景气。 4.失业在家。 5.短时间停留。 6.言行守旧，不合时宜。 7.衰颓败落。 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 10.细小而繁多（的事）。 ;整体感知;文中一共几次写到了父亲的背影?试着给其拟定一个四字小标题，哪次背影是详写的？ ; 再读课文 找出课文中描写背影的句子,并想一想哪一处最令你感动;1、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背景影。;;;阅读课文的2---5自然段 这几个自然段是写背影吗？他们和写背影有什么关系？;课文第2、3自然段写了些什么？是怎么样子的？作用是什么？;课文第4、5自然段写了些什么？体现在哪些地方？ 作用是什么？; 　　我看见他 　 着黑布小帽， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 　　 下来了。 ; 刻画背影;等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。; 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？;课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? ;我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！ ;第一部分;;主旨重回;妙语深味;这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。;②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。;③我走了，到那边来信!;④进去吧，里边没人。;;1、概括本文段的内容？ 2、找出文段中的两组近义词 3、有哪些理由说明父亲不必送“我”？请简要地分条概括出来 ;4、读下列语句，按要求回答问题 我这样大年纪的人，难道还不能照料自己么？ 把这个句子改为陈述句 作者用反问句是为了 5、在南京“勾留了一日”，为什么南京的见闻一句也没写？ ;6.“我觉得我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”这句话中的“聪明”和“漂亮”应该如何理解？“我”“插嘴”的内容应该是什麽？;文段阅读训练1 阅读第6自然段 1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。 2 、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“ ”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。 3 、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕” ，后者是”怕” 。　 ;4 、 找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。;6“他走了几步，回头看见我，说‘进去吧，里面没人。’”请联系自己的生活体验说说你从“回头”中感受到了什么?;7我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。 (2)于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。;8文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是( ) A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。 C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致