普通心理学第三章2注意.ppt

请同学分成两组。一组同学自由活动五分钟，另一组对同伴进行观察，同时记录所有的行为细节。 1、双耳分听实验多被研究者应用在（ ）研究中 A.注意起伏 B.注意转移 C.选择性注意 D.非选择性注意 2、夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（ ） A.随意注意 B.不随意注意 C.随意前注意 D.随意后注意 3、 一般在百米竞赛的预备信号之后，仅相隔2?3秒就发出起跑信号，是为避免运动员成绩受（ ）的影响。 A.注意的分散 B.注意的起伏 C.注意的转移 D.注意的分配 4、（ ）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象 A过滤器理论B衰减理论 C 认知资源理论 D多阶段选择理论 5、人们对自己的名字之类的刺激比较敏感，激活阈限低，容易激活。这种现象可用（ ）解释。 A.过滤器理论 B.后期选择理论 C.衰减理论 D.认知理论 6、注意是一个容量有限的通道作为理论假设的注意理论有（ ） A.过滤器理论 B.衰减理论 C.后期选择理论 D.认知资源理论 品质 P86 影响因素：（主）任务关系、经验、情绪。 （客）排列 注意的广度 品质 P86 视而不见 注意的广度 品质 P86 保持在某一对象或活动上的时间久暂特性。 起伏：短暂时间内的起伏波动。生理上适应节律。 注意的稳定性 品质 P86 影响因素：（主）积极性；（客）对象复杂性（相对）。 注意的稳定性 品质 P86 注意的分配 一心一意 注意有限性 品质 P86 注意的分配 个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。（小脑） 条件：其中之一是自动化任务。 三心二意 品质 P86 注意的转移 把注意从一个对象（活动）转移到另一个对象（活动）。 条件：原来注意的强度，新注意对象的特点。人。 多任务操作：年轻人-老人 问答 以下现象说明了注意的哪种/些品质？ 手机里很多APP 拖延症 我的一天 我们可以细细回顾一下白天的生活： 早上非常不情愿地从床上爬起来，做完一系列杂事，开始上课或者上班。 打开手机或者电脑，作为一个靠谱的人，先查查电子邮件， 看看今天有没有新的任务和使命。查完邮件， 你突然被邮箱页面上的一件大衣广告吸引，轻轻一点，页面就到达淘宝。 然后你想起，身边有个朋友好像穿过这件大衣，还上传了图片， 你决定去社交网站看一看。接着你开始刷微博、人人和微信等， 然后再次被什么内容吸引，接着看下去。 正在网络世界遨游的你，不经意瞟了下时间，已经快到中午了。 你暗暗骂了自己几句，恨恨地想下午一定好好工作和学习。 下午你终于能开始工作了，其实你知道自己根本没法平静下来。 总有一种上网娱乐的冲动，但是自己又在竭力克制。 在这种煎熬中，终于熬到了下课。 如释重负的同时，一种深深的疲累袭上心头， 再看看该完成的任务却还在孕育之中。 边打手机边开车/边看网页边听课 * * 世界万物信息纷繁复杂，而人的精力是有限的，为此建立了一个类似水坝的系统，只允许一部分信息通过，对他们进行加工，这个系统便是注意。 丘脑网状核——阀门，控制信息输入，泛化性抑制，对额叶（认知）的特异性兴奋。 无意注意（无意识下自发的注意）；有意注意（对注意维持是有意识的，即需要认知控制）；有意后注意（对注意维持是无意识的，不需要认知控制） 功能 结合游戏来谈，若你再做一次（经验），善于观察（任务关系），和对象的关系（情绪）；对象的行为类型（排列），都影响注意广度。沙僧三句台词：大师兄，师父被……二师兄，师父被……大师兄，二师兄和师父被…… 结合游戏，有多少个行为——每个行为平均的时长 结合游戏，有多少个行为——每个行为平均的时长 老年人，启动新任务时间更长，脱离旧任务更难，退化？进化？ 年轻人，低估日常中的任务切换，半个小时，120多次 注意 P80 观察 时间到请每组同学背对着对方，然后听我的问题，写下答案。 有多少种行为？ 每一项行为花了多少时间？ 观察对象是否戴眼镜 观察对象的手机是什么牌子？ 有什么样的行为？ 世界 人 注意 自 下 而 上 加 工 自上而下加工 注意是心理活动或意识对一定对象的选择与集中（特征）。 意识、潜意识无意识 概念 自上而下加工—认知驱动 有什么样的行为？有多少种行为？ 有意注意 （随意注意） 自下而上加工—刺激驱动 手机什么牌子？有没有戴眼镜？ 无意注意 （不随意注意） 自下而上加工—刺激驱动 生理机制 P81 丘脑 分类 P81 电脑打字“盲打”，打毛衣不用看 最高级、 自觉