小学一年级品德与生活下册.doc

小学一年级品德与生活下册欢乐的元宵节教学目标：元宵节欢乐、祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。教学准备：1.? ? ? ? 歌曲《卖汤圆》。2.? ? ? ? 课前让学生收集有关元宵节的知识、民俗与谜语。3.? ? ? ? 课前调查汤圆的品种。活动一??快快乐乐迎元宵1.? ? ? ? 欣赏歌曲《卖汤圆》。考考你：汤圆又叫什么？元宵节为什么要吃汤圆？2.? ? ? ? 迎元宵，我为家人添欢乐。（1）? ? ? ? 学做小灯笼。选了紫色的卡纸，裁成合适的大小贴在纸芯上在纸芯上贴上家里做小手工剪下来的蝴蝶做装饰再选择一张卡纸，将卡纸对折用笔沿着卷筒芯的外围划个圆，剪下，当作灯笼两头的盖子用胶水将两小圆片分别贴在灯笼芯的上下选择另外一种颜色的卡纸，纸比上图包裹纸芯的纸略大，在纸上划上1CM左右的线条用裁纸刀沿着直线划开，留上下下面就是粘贴的活儿了再剪一细条儿，作灯笼的把儿上下粘贴，哈哈，大功告成 （2）? ? ? ? 学做汤圆。（3）? ? ? ? 向家人表心意，将自己的作品带回家送给家人，并说几句感谢与祝福的话。3.? ? ? ? 家庭作业：收集有关元宵节的知识、民俗。活动二 元宵节真快乐交流与分享（1）? ? ? ? 同学之间互相说一说，元宵节那天的街道、商场的景象。（2）? ? ? ? 说一说，自己家是怎样过元宵节的。提示问题：父母家人为自己准备那些好玩、好吃的？安排了哪些活动？自己做了些什么？自己最开心的一件事是什么？（3）? ? ? ? 想一想：我可以为家里人做些什么呢？活动三 元宵节知识知多少1.? ? ? ? 抢答比赛。2.? ? ? ? 我的新介绍。3.? ? ? ? 教师小结。2、我和小树一块长教学目标：引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识，并把小树的成长和自己的成长结合起来联想，感受成长的快乐。教学准备：1.? ? ? ? 课前小调查：植树节的来历。2.? ? ? ? 请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方法。3.? ? ? ? 收集有关绿化造林的图片资料。4.? ? ? ? 学生自己小时侯及最近的照片。5.? ? ? ? 学生向家长了解自己小时侯的趣事、自己小时侯最让家里人担心的一件事。6.? ? ? ? 一些植物的种子。活动一??走进绿色世界1.? ? ? ? 参观植物园，欣赏各种美丽的植物用不同的词语来形容自己所见到的景色。2．选择园中的几棵大树进行仔细观察。数的粗细、高矮、枝叶的繁茂与稀疏等。3.采访园林工人。了解：（1）? ? ? ? 种植小树的步骤与方法。（2）? ? ? ? 小树顺利成长的条件、环境。（3）? ? ? ? 小树长成大树所需要的时间、条件。4．种植或认养一棵小树苗。活动（二）我是小园丁1.? ? ? ? 看植物种植方面的书，了解种植的方法。植树节是几月几日？植树节在每年公历的3月12日，是在1979年2月23日召开的第五届全国人大常务委员会第六次会议上通过决议的，其目的是为了鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。2.? ? ? ? 和家长一起买来自己喜欢的一些植物的种子，种在家里的花盆里。3.? ? ? ? 注意施肥、浇水。4.? ? ? ? 观察并记录生长情况。种子由种植到发芽、开花、结果所需的时间，生长的速度（每天量一量高度的变化、观察枝叶的变化）。5.果实分享活动（三）我也在长大1.? ? ? ? 猜猜我是谁。2.? ? ? ? 量一量（1）? ? ? ? 看宝宝成长册里自己的身高记录。（2）? ? ? ? 与同学互相帮忙量一量自己。（3）? ? ? ? 比一比，我长高了多少。3.? ? ? ? 讨论：你还可以从哪些方面发现自己长大呢？活动四感谢身边的亲人1.? ? ? ? 向同桌介绍自己家里的人。2.? ? ? ? 说一说：每天家里的人都为自己的成长做了些什么？3.? ? ? ? 我的小秘密分享。告诉老师或同学：（1）? ? ? ? 自己小时侯的一件趣事。（2）? ? ? ? 自己小时侯最让家里人担心的一件事。4．想一想，讨论交流：我能为家人做鞋什么？5．画一画，我爱我的家。3、健康成长快乐多一、教学目标感受健康的身体给自己和家人带来的快乐，认识简单的健康常识，了解与儿童生活相关的卫生保健设施，卫生保健设施，知道初步的卫生保健和医疗预防方法，学习自己照顾自己。??二、教学过程：（一）、导入：唱健康快乐拍手歌。（二）、说说自己生病时的感受。（三）、教师讲述健康