小学五年级数学下册第二单元试卷.doc

小学年数学(下)单元测试题（） 班级 姓名 成绩1、竖排叫做( )，横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数，确定第几行一般从( )往( )数。 2、五（2）班的张明在教室里的位置是第2列第5行，用数对表示是( ， )，李丽的位置用数对表示是(3,4)，她坐在第( )列第( )行。 3、数对（4，9）和（3，9）的相同之处是（ ），不同之处是（ ）。 4、在同一平面中，A点（3，5）和B点（4， 5），（ ）点在（ ）点的右面。 5、在同一平面中，A点（5，2）和B点（5，4），（ ）点在（ ）点的前面。 二、选择。（2×5=10分） 1、在一平面上，（0，0）点表示的位置（ ）。A、在左下角 B、在正中间 C、不存在 2、将（10，8）点右移2格后的用数对表示是（ ）。A、（10，10）B、（12，8） C、（8，8） 3、用数对表示位置（a,b），a和b表示（ ）。A、行，列 B、列，行 C、无法确定 4、（9，5）和（5，9）到（5，5）的距离是（ ）远。A、（9，5）B、（5，9）C、一样 5、在同一个平面上，三个点（2，2）、（3，2）、（3，6）所围成的图形面积和另外三个点（4，3）、（5，3）、（5，7）所围成的图形面积相比较（ ）。 A、第一个面积大 B、第二个面积大 C、一样大 三、计算（20分）。 1、下列各题简便算。(3×4=12分) 47.5×84+47.5×16 3.5÷0.3+5.5+0.3 9.7-3.75-1.25+10.3 39×2.5＋2、解方程。(2×4=分) ÷0.8=1.25 0.9X=3.6 X-4.8=1.52 四、操作。（6×3=18分） 1、在图中画一个面积是6平方厘米的等腰梯形。 北 并用数对表示等腰梯形的四个顶点的位置。 2、在图中画一个三角形使它的三个顶点的位置分别是： A（3，8），B（3，6），C（5，9），并求出它的面积。 3、右面是幸福大街的几条干道。 （1）用数对表示A、B、C、D的位置。 （2）顺次连接A、B、C、D，可到一个（ ）形。 （3）如果每个方格的面积是1平方厘米，它的面积 是多少平方厘米？ 五、实践应用（12×3=36分）。 1、如图，小强家在2街与2大道的十字路口，如果用（2，2）→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示小强从家到商店的一条路径，那么你能用同样的方式写出小强从商店回家走的路径。（至少写三种） 路径一： 路径二： 路径三： 2、如图，如果用A（2，1）表示放置2个胡萝卜，1棵白菜；点B（4，2）表示放置4个胡萝卜，2棵白菜： （1）请你写出C、D、E、F所表示的意义。 （2）如果一只小白兔从A到达B（顺着方格线 走）有几条路径可以选择？ （3）走哪条路径吃到的胡萝卜最多？走哪条路吃到的白菜最多？ 3、下图是小明中卧室铺的地砖图（地砖有黑白两色）。 （1）从左下角起，用数对按顺时针方向表示角上的四 块地砖的位置是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）正中间一块地砖所用的数对分别是（ ）。 （3）数对（3，5）表示的是上面第（ ）行第（ ） 块，这块地砖是（ ）颜色的。 (4) 数对（5，3）表示的是上面第（ ）行第（ ） 块，这块地砖是（ ）颜色的。