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人教版语文四年级下册第十课《是怎样变化的》课时练习
1、读拼音,写词语。
????????? qīn? shí??????????? kāi? kěn??????????? jīnɡ? yínɡ??????????xiàn? zhì????? bù? zhé? bú? kòu
??????????? (????????? )??????? (????????? )??????? (??????????? )????????? (????????? )??????? (????????????????? )??????
2、我能准确地读出带点字的读音。?
折腾(zhē?zhé)???灾难(nàn?nán)???堤坝(dī?tí)???
折扣(zhē?zhé)???困难(nàn?nán)???侵蚀(qīn?qīng)
3、形近字组词。
蓝( ) 近( ) 苦( )
篮( ) 进( ) 若( )
4、给句中划横线的字选择正确的读音填在括号里?
“黄土高原乃至黄河流域,自然条件是很好的,可与今日的江淮流域媲美。”?
A、bí????B、bǐ????C、pì
5、写出下列词语的近义词。
暴烈——????)?? 选择——?????? 治理——??????
显著——????? 限制——?????? 茂密——
6、写出下列词语的反义词。
温暖——?????? 集中——?????? 肥沃——?????? 升高——
?7、给句子加上标点符号。
越是减产? 人们就越要多开垦荒地? 越多垦荒? 水土流失就越严重? 这样越垦越穷? 越穷越垦? 黄河中的泥沙也就越来越多? 因而黄河决口? 改道的次数也就越来越频繁
8、“随心所欲”的意思是( )
A 心里想的事情,一定能办成。 B 一切由着自己的心意,想怎么办就怎么办。
9、我能按它们的意思归类。???
茂密??苦难??繁衍??稀疏???紧密??繁殖??灾难??松散?
??近义词:(???)--(???)????(???)--(???)???反义词:(???)--(???)????(???)--(???)????????????????????
10、根据句子内容,选择引号的作用。?
可是一查黄河近2000年的“表现”,却叫人大吃一惊。
A?表示特定称谓????????B?表示特殊含义,需要强调???C?话表示讽刺???D表示着重论述的对象
11、句式改换。
像这样一条灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
改为陈述句:_____________________________________________________
黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。
改为“把”字句: _____________________________________________________
改为“被”字句: _____________________________________________________ ?
12、根据句子内容,选择正确答案。?
文中“后来黄河变了,它开始变得凶猛暴烈起来,折腾得两岸百姓叫苦不迭。”这句话运用了______修辞手法。?
夸张??B?、比喻??C、拟人
13、缩写句子。
例:深红的太阳发出夺目的亮光。
太阳发出亮光。
黄河是中华民族的摇篮。
_________________________________________
科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。
14、根据句子内容,选择正确答案。?
?“这样数管齐下,一定能防止水土流失,黄河变好的梦想一定能成为现实。”这句话告诉我们(?)。?
A.这句话用两个“一定”,只要按照上面的方法做,黄河救绝对能够治理好。?
B.这句话用两个“一定”,表明将黄河变好的坚决态度和必胜信心。?
15、判断正误”
“黄河在近2000年来间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。”这句话用列数字的方法,告诉我们黄河造成的灾难之多,使人一目了然,印象深刻。( )
答案
分析:侵蚀读作qīn? shí开垦读作kāi? kěn?晶莹读作jīnɡ? yínɡ?限制读作xiàn? zhì?不折不扣读作bù? zhé? bú? kòu
点评:本题考查学生对拼音的掌握,学生要学会书写。
分析:折腾zhē?,灾难的难读作nàn?堤坝的堤读作dī?折扣的折读作zhé困难的难读作nán侵蚀的侵读作?qīn
点评:考查学生对多音字的掌握,学生要学会。
3分析:可以组词蓝色篮可以组词篮球
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