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认识人民币 韩美花 一年级下册 知识目标： 使学生认识不同面值的人民币，使学生对全套人民币能清晰地识别，以识别过程为载体，培养学生自主探索、交流合作的能力。 技能目标： 培养学生归纳、推理的思维能力。知道元与角之间的进率： 1元=10角。在取币、付币、找币等活动中，培养学生思维的灵活性、初步的观察能力、主动与他人合作的态度、动手操作能力和解决问题的能力，激发学生学习数学的兴趣。 情感态度目标： 初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并养成勤俭节约的良好品质。 教学目标 做一做(第48页) 能换 张 能换 个 能换 张 和 张 5 2 1 2 1、 3 1 1.填空(第53页) _____元______角 2 7 _____元 1 10 角 = 角 = _____元______角 11 1 1 _____元______角 1 8 _____元______角 8 6 3元=（ ）角 9元=（ ）角 50角=（ ）元 80角=（ ）元 2.填一填 2角 1角 5角 1元 1元钱能买什么? 2、 做一做(第48页) 第五套 人民币 发行时间 1999年10月1日 第四套 人民币 发行时间 1987年4月27日 第三套 人民币 发行时间 1962年4月20日 第二套 人民币 发行时间 1955年3月1日