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一、积累与运用(17分)
1.选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分)
A.妖娆(ráo):娇艳美好。 折腰:鞠躬,倾倒。
留滞:即滞留,停留不流通。 襁褓(qiǎng bǎo) 包裹婴儿的布或被
B.田圃(fǔ):田地。 禁锢:束缚,强力限制。
丝缕(lǚ):丝线。 凝望(níng wàng) 专注的看。
C.成吉思汗(hán):元太祖铁木真。 风流人物:这里指能建功立业的英雄人物。
喧嚷(xuán):大声喊。 冻僵(jián) 僵硬。
D.颤抖(chán dóu)哆嗦,发抖。 枯黄:干枯焦黄。
耸历(sǒng):高高直立。 唯余莽莽:只剩下白茫茫的一片。
2.选出没有运用比喻的一项( )(2分)
A.鸟落满枝头/像星星落满天空
B.山舞银蛇,/原驰蜡象
C.人们感到那声音,/仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
D.秋天像一条深沉的河流在歌唱。
3.下列各句中与原诗不一致的一项是( )(2分)
A.隐藏在阴凉的林中,就有一种声音,/在新割的草地周围的树篱上飘荡……
B.惜唐宗宋祖,/略输文采;/秦皇汉武,/稍逊风骚。
C.在寂寞的冬天的夜晚,当严霜凝成/一片宁静,从炉边就弹起了/蛐蛐的歌儿……
D.每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头.
4.下列句子没有语病的一项是(?? )
A。我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B。当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C。如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D。然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
5.朗读节奏划分不正确的一项是( ) (2分)
A.今/天下/三分,益州/疲弊 B.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏 D.先帝/创业未半/而中道崩殂
6、下列句中成语使用错误的一项是( ) (2分)
?A.?今年十一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。
?B.?为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。
?C.?为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D. 在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
7、根据提示和要求填空(分)_____________________,欲语泪先流。千嶂里,____________________。_________________,________________,可怜白发生。(4)《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:_____________ ,______________。(5)在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓“_____________ ,_______________。”(用《出师表》中的名句填空。) 诗词鉴赏。阅读下面一首词,完成~题。江城子·密州出猎? 苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。? 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
1、对这首词的解说不恰当的一项是(? )(3分)
A、该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词。
B、“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷。
C、“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职。
D、“天狼”喻指西北方的敌人。
5、对这首词鉴赏不正确的一项是(? )(3分)
A、词的上阕描绘打猎的壮阔场面,下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚,由叙事而抒怀。
B、苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。
C、作品融叙事、言志、用典为一体,调动多种艺术手法,表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。
D、此作是东坡豪放词的代表作之一,它对李清照词风的形成产生了积极的影响,苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。
⑦段的作用。(4分)
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