语文高考中的辨析并修改病句.ppt

辨析并修改病句 主讲人 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为E级。 《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为E级。 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 高考考点阐释 《普通高中语文课程标准（实验）》考试能力要求A．识记  指识别和记忆，是最基本的能力层级。B．理解  指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合  指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D．鉴赏评价  指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 F．探究  指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 E．表达应用  指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 辨析病句 主观题（略） 语序不当 搭配不当 结构混乱 表意不明 不合逻辑 六大类型 《考纲》要求：辨析并修改病句 选择题 修改病句 残缺赘余 辨析并修改病句 ---语序不当 语序不当 例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。 一、多项定语语序不当 ★多项定语的语序：领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心词 应改为： 国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练 ●住在这座大楼的外地的同志，今天都参加了国庆庆典活动。广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 语序不当 例2、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 二、多项状语语序不当 ★多项状语的语序：表目的或原因的词或短语＋表时间的词或短语＋表处所的词或短语＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 应改为： 为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵 ●（05年北京春季５Ｃ）居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。 三、定状位置不当 语序不当 例3、这个问题在群众中广泛引起了注意。 ●2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。 ★把字句中“没有”应放“把”前 ●（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。 四、关联词位置不当 语序不当 例4、【04年北京5C】由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。 ●有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。 ★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。 辨析病句 选择题 语序不当 五、事理顺序不当 例5、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。 互换 ●对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。 应改为： 思考着，判断着，探索着，寻找着 语序不当 多项定语语序不当 多项状语语序不当 定状位置不当 关联词位置不当 事理顺序不当 1、为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。 2、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。 3、［05年江西６Ａ］南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 4、这个村很好地执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 互换 辨析并修改病句 ---搭配不当 搭配不当 例1.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。（06山东卷） ——动宾搭配不当 ●地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞秀华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。（06江苏卷） ●采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。（06江西卷） ----动宾搭配不当 搭配不当 例2.漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。（06北京卷） ——修饰语与中心词搭配不当 例3.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。 ——主宾搭配不当 例4、巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多反映时代风貌的作品。 ——主谓搭配不当 搭配不当 例5.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 —