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; 江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。;二、汉语词语的演变 1.词语的词形变化 (1)在原来的单音词加上词头(前缀)或词尾(后缀)，成为现代的多音词。  (2)在原来的单音词前面或后面加一个同义或近义词，合成一个现代的多音词。  (3)原来的单音词被现代不同的多音词所替代， 如:伐──攻打；乖──违背；川──河流；股──大腿。 ;单纯的双音词，主要有以下两种： ①叠音词，如：翩翩、霏霏； ②联绵词，如：参差、惆怅(双声关系)．须臾、仓皇(叠韵关系)。这些词虽然由两个字组成，词义却是由这两个字合在一起表示的，不能拆开解释。 合成的双音词，主要有以下四种： ①联合式，如：婚姻、宾客； ②偏正式，如；天子、布衣； ③前缀后缀式·如：阿爷、率尔； ④偏义复词，如：存亡(《出师表》“今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也” ; (2)词义缩小 宫：古为“房屋”，今为“宫殿”。 丈人：古义指“老人之通称”. 今义为“妻子的父亲” ;(3)词义转移 即词义由指甲事物变为指乙事物。 如“牺牲”古代指为祭祀宰杀的牲畜。如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”现在指为了正义的目的舍弃自己的生命，泛指放弃或损害一方的利益“耳闻不如目见”、“言者无罪，闻者足戒”等等，“闻” 是“听”的意思。现在，“闻”是指用鼻子嗅，它的词义内涵发生了变化。 (4)词义的褒贬色彩不同 “谤”古代指公开指责别人的过失，是中性词。如“能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”现在“谤”用于“诽谤”，指无中生有地说人坏话，是个贬义词。 ;1、解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。 ①秦以虎狼之势，与中国抗衡。 ②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 ③寡助之至，亲戚畔之 ;①沛公居山东时 ②率妻子邑人来此绝境 ③古之学者必有师 ;①行李之往来，共其乏困 ②颜色不少变 ③秋天漠漠向昏黑 ; 春秋 古义：年岁、年龄。 今义：春天和秋天。 因为 古义：因此写作。 今义：因果连词，表原因。 举 古义：攻克。 今义：抬起。 走 古义：跑。 今义：行走;3、词语的替换变化 现实中某类现象本身没有发生变化，而表达这种现象的词语发生了变化。 （1）社会因素：如把“世”改成“代” （2）观念的改变：“车夫”——“司机”，“戏子”——“演员”，“残废”——“残疾” （3）语言表达：“足”——“脚”，“面”——“脸”， “目”——“眼”，“口”——“嘴”;三、语法的变化 1、语序的变化 最显著的不同之处是疑问句和否定句中的代词宾语要放在动词前，也就是我们所谓的“宾语前置”： A．沛公安在？ B．古之人不余欺也。;2、句式的变化 古汉语和现代汉语都有判断句，但古汉语通常不用判断词“是”，而是在主语名词后面用“者”，句末加上语气词“也”，或者只用其中之一。 A．陈胜者，阳城人也。 B．夫战，勇气也。 C．荀卿，赵人。;3、词类的变化 古汉语中的词类常常可以活用。 A．“衣锦还乡”（“衣”作动词“穿”讲） B．“既来之，则安之”（“安”作“使……安”讲） C．“吾妻之美我者，私我也”（“美”作“以……为美”讲） D．“项伯杀人，臣活之”（“活”作“使……活”讲） E．“常以身翼蔽沛公”（“翼”作“像翅膀一样”讲）;一、下列加线的字你会读? 1、更号可汗，犹单于也 2、天姥连天向天横 3、先实公仓，收余以食亲 4、是时，曹操遗权书 5、彗星见于东方 6、羽扇纶巾 7、万乘之国。 8、否极泰来 ;二、古人的称谓很复杂，一般对自己用谦称，对别人和长辈用敬称，对平辈和晚辈相对随意。看下面称谓分别用于什么人。 ①仆，不才，不佞 ②小子，竖子 ③孤，孤家，寡人 ④子，夫子，先生 ⑤公，君，足下，丈，大人;作业：翻译下面句子 1、其李将军之谓也？ 2、及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 《史记·李将军列传》 3、卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。《三国志》;1 大概说的是李将军吧？;修改病句;2、同一个意思，可用肯定的语气表述，也可用否定语气表述，但语气的轻重、强弱有区别。比较下面两组句子，表达效果好的一组是???（????）???①钥匙这东西不很大，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。???②钥匙这东西太小巧，恐怕偶尔遗失了，不如多备几个在那儿。???③任何时代，每个人的认识都不能不受到历史条件的限制。???④任何时代，每个人的认识都要受到历史条件的限制。???A．①③?B．①④?C．②③?D．②④ ;.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一