第二课我与父母交朋友(二)课件.ppt

第二课 我与父母交朋友(二) 两代人的对话 1、正确认识与父母的矛盾，能够与父母架起沟通的桥梁。 2、掌握与父母交往的艺术。 学习目标: 学习指导 请同学们独立探究课本P23----27，思考以下问题，并在书上划下与问题相关的或你赞赏的观点。6分钟后展示，看哪个小组学习效果最好。 1、如何正确看待亲子之间的矛盾冲突？ 2、亲子有矛盾冲突时该怎么办？ 3、与父母沟通的基本要领有哪些？ 4、与父母沟通的艺术有哪些？ 自研共探 参照学习指导的问题，认真默读课本，先静心独学课本23----27页，再就疑难问题对子交流，最后在组内讨论达成共识并由书记员记录下来以备展示。 1、如何正确看待亲子之间的矛盾冲突？ 2、亲子有矛盾冲突时该怎么办？ 3、与父母沟通的基本要领有哪些？ 4、与父母沟通的艺术有哪些？ 学情展示 展示擂台赛，有我更精彩！ 展示内容：抽签决定展示的题目。 1、如何正确看待亲子之间的矛盾冲突？ 2、亲子有矛盾冲突时该怎么办？ 3、与父母沟通的基本要领有哪些？ 4、与父母沟通的艺术有哪些？ 展示要求：每小组展示时，小组成员尽可能参与，展示形式可以多样，展示中有遗漏，本组成员随时补充，其他小组可以提出质疑。 参考答案 1、如何正确看待亲子之间的矛盾冲突？（P23第一段第一句） 2、亲子有矛盾冲突时该怎么办？（P24第一段） 3、与父母沟通的基本要领有哪些？（P25第一段） 4、与父母沟通的艺术有哪些？（P26—27每段的第一句 共四点） 归纳总结 这节课你最大的收获是什么？你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了哪些新问题？ 巩固提升 请同学们开动知识航船，思考以下问题，3分钟后比一比看谁的航程最远。 第一招：“读心术”。大家要了解父母 ，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点小礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。 第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。 第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。 第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。 第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。 第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。