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建湖县新蕾幼儿园小班组特色活动实施方案.doc

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建湖县新蕾幼儿园小班组特色活动实施方案 张丹丹 中国素有礼仪之邦,幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。幼儿园本着“文明礼仪教育从娃娃抓起”的宗旨,开展了丰富多彩的,富有教育意义的各项活动。为深入学习,培养幼儿文明礼仪素养,提升幼儿从善、从真、从美的良好习惯,???? 礼仪活动一:培养幼儿餐桌礼仪到鸡婆婆家做客目的: ??? 1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势,养成文明进餐的良好习惯。 ??? 2、 继续学习使用礼貌用语:“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。准备: ?????炒米1斤,碗勺各30个,鸡婆婆和鸡宝宝头饰 各1,围咀,围裙各1个,餐巾30条,小兔、小狗、小猪头饰各10个,桌子3张,椅子10张,小房1座。 ??? 过程:??? 1、 老师富有情趣地说:“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客”,我扮演鸡婆婆,老师扮演鸡宝宝,你们呐,扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客,你们高兴不高兴?好!看我扮演鸡婆婆了,先戴上头饰,再系上围裙,像鸡婆婆吗?请小朋友也来扮演小动物,请1组2组小朋友扮演小猪,3组4组小朋友扮演小兔,5组6组小朋友扮演小狗,来吧,自己戴头饰(戴好坐在座位上)。 ??? 2、 鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说:“我家鸡宝宝可能干呢?她自己的事自己做,自己吃饭,不要妈妈、老师喂,吃得可好呐!你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢?看,她先坐在椅子上,两脚放在桌子下面,身子靠着桌子,坐得很好,一手扶碗,一手拿勺,一口接一口地吃,不用手抓饭菜”(重复动作)并伴随提问:两只小脚放在哪里?身子靠哪里,有没有用手抓饭菜?吃好了提问:“鸡宝宝用什么擦嘴巴的?”,“谁替她擦嘴巴的?”“看看碗底怎么样?”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了?”老师,鸡宝宝吃得真干净,你们到我家来作客,我请你们吃又香又甜的炒米,你们要象鸡宝宝一样认真吃饭噢!” ??? 3、 鸡婆婆分别请小动物来作客(分3批) 小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌,鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势,对规则遵守好的,吃得干净的要予以表扬。 ??? 4、 鸡婆婆作结束讲话:“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴,小动物来作客又懂礼貌,又会吃饭吃得真干净,你们在家,在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的?你们都是好宝宝,欢迎你们下次再来作客,下次请你们吃水饺好吗?(好!)好,小动物再见!”(鸡婆婆再见)活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流,使进餐规则得以自然传递和操作练习,幼儿做做,学学,学学,做做,在做中学在做中教,在学中做,做中求进步活动目标1.知道漱口可以保护牙齿,养成饭后漱口的礼仪习惯。 2.学会漱口的基本方法,能在饭后自觉漱口。 3.培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 活动准备1.活动前认识并了解牙齿的重要作用。 2.故事课件《小蛀虫旅行记》。 3.饼干、水杯、小镜子每人一份,水盆四个。 活动过程一、了解刷牙、漱口的重要性 教师有感情地讲述故事《小蛀虫旅行记》,导入活动。 师:小蛀虫为什么要到小明的牙齿里去做客? 幼:小明不讲卫生,不刷牙,不漱口;小明的牙里有好吃的;因为小蛀虫饿了。 师:小明这样做好不好?为什么? 幼:这样不好,会牙疼;这样虫子会把牙吃掉;这样牙就不好看了,都黑了。 小结:如果我们不刷牙,吃完东西不漱口,牙齿会被蛀虫弄坏的,又疼又不好看。所以,小朋友一定不要像小明那样,要做个讲卫生的好孩子。 二、观察自己及同伴的牙齿,并想办法解决问题 让幼儿利用小镜子观察自己及同伴的牙齿是什么样子,是否也被小蛀虫打了洞,说说应该怎样保护牙齿。(幼儿在观察的过程中,发现有的小朋友的牙齿也变黑了,有的上面还有小洞洞) 师:我们的牙齿变黑了,让虫蛀了,应该怎么办? 幼:回家让妈妈帮忙取出来;用力把虫子咬死;用牙膏把虫子药死;喝水把虫子冲走。 小结:牙齿有了小虫子也不要怕,小朋友要记得平时早晚一定要刷牙,吃完东西后要及时漱口,还要少吃甜食,睡觉前不要吃东西,小蛀虫就不会在我们的牙齿上安家了,我们的牙齿一定会又干净又漂亮。 三、学习漱口的方法 1.品尝饼干,并相互观察,说说感受。 让幼儿品尝准备好的饼干,吃完后让他们相互观察牙齿上什么样子,好不好看,说说牙齿上有残渣自己是什么感觉。 幼:“牙上有饼干。”“太难看了。”“太脏了。”“太难受了。” 2.动脑筋、想办法。说说嘴巴里有东西应该怎样做。 幼:应该刷牙。 师:这是个好办法,可我们这里没有牙刷呀。 幼:应该喝水,把东西冲走。 师:还有没有更好的办法? 鑫雨小朋友想了想,大声道:“漱口。”在她的带动下很多孩子恍然大悟,你一言我一语地说“应该漱口”。 小结:吃完东西一定要记住漱口,这

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