第五周心理测量学理论知识辅导串讲.ppt

心理测量学理论知识辅导串讲 萨依巴格法律服务所法律工作者 新疆库尔勒市人民法院特邀调解员 新疆库尔勒市萨依巴格街道办事处常年法律顾问、心理顾问 新疆巴州红十字会老兵救援队法律援助、 心理援助志愿者 第一节：概述 什么是测量？ 概念：依据一定的法则用数字对事物加以确定。（事物、数字、法则） 一棵树5米高 测量要素： 参照点（绝对零点、相对零点——0度不是没有温度） 单位（好的单位要有确定的意义和相同的价值。） 测量的四种水平：命名量表、顺序量表、等距量表、等比量表。 ■ 命名量表：只能按照事物的某种属性对其进行分类或分组。是最粗略，层次最低的计量尺度。 如性别（男、女）、学历、企业性质、职业、地区等。 ■ 顺序量表：是对事物之间等级差别或顺序差别的一种测度。它不仅可以将事物分成不同的类别，而且还可以确定这些类别的优劣或顺序。如： 考试成绩：优、良、中、及格、不及格。 教育水平：小学及以下、初中、高中、大学及以上。 ■ 等距量表：也叫等距尺度或间隔尺度，不仅能将事物分为不同类型并进行排序，而且还可以准确地指出类别之间的差距是多少，表现为数值。 如考试成绩百分制；温度等 ■ 比率量表：它具有上述三种尺度的全部特性外，还可以计算两个测度值之间的比值。有一个绝对“零点”。 如长度米、重量千克、收入元等。 比率量表中“0”表示“没有”或“不存在”。 四则运算 什么是心理测量？ 依据心理学理论，使用一定操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿在人的全部行为中的心理特点做出推断和数量化分析的一种科学手段。 基本要素：行为、行为样本、标准化、常模 具有间接性、相对性和客观性。 心理测量中所用的参照点都是人为的，因而测量的结果常常不能以“倍数”来解释。如IQ = 100的人不比IQ = 50的人聪明两倍。 心理测验的分类 按照测验的功能（智力测验、人格测验、特殊能力测验） 按照测验材料的性质（文字测验、操作测验） 按照材料的严谨程度（客观测验、投射测验） 按照测验的方式分类（个别测验、团体测验） 按照测验的要求分类（最高行为、典型行为） 纠正错误的测验观 测验万能论 测验无用论 心理测验即智力测验 正确的测验观： １、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具； ２、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善。 第一节另外两个小问题： 心理测验在心理咨询中的应用 智力测验、人格测验、心理评定量表（见三级教材第三章。） 心理测验的发展史　三位名人 高尔顿：奠定了统计学基础 卡特尔：《心理测验与测量》 　比　内：《诊断异常儿童智力的新方法》 四个表现： 操作测验的发展、团体智力测验的发展、 能力倾向测验的发展、人格测验的发展 单选2：在顺序量表中,变量具有( ). A.相等单位 B.等级 C.绝对零点 D.等比 答案: B(08.05)P355 1.1 多选3：等距量表中的数值可以进行（）运算 A.加 B.减 C.乘 D.除 答案: AB P355 1.1 多选4：按测验的方式分类,可将测验分为（） A.操作测验 B.文字测验 C.个别测验 D.团体测验 答案: CD(08.11)P358 1.3 多选5：心理测验具有( ). A.外显性 B.间接性 C.相对性 D.客观性 答案: BCD(08.11)P356 1.2 多选6：测量的主要元素包括（）。 A.事物 B.数字 C.法则 D.描述 答案: ABC(08.11)P353 1.1 多选7：正确的测验观包括 ( ) 　　　 (A)心理测验是重要的心理学研究方法之 一 ，是决策的辅助工具 (B)做心理测验时态度要正确 (C)心理测验作为研究方法和测量工具尚 不完善 (D)“一考定终身”说明心理测验非常重要 答案：AC(07.05)P359-360 1.5 多选8：人格测验包括 ( )。 (A)EPQ (B)MMPI (C)16PF (D)CRT 答案：ABC(07.05)P360 1.5 单选9：关于测量，正确的